【正文】 用 人 工 計 算 、手 抄 進 行 。 圖 書 管 理 采 取 手 工 方 式 對 圖 書 情 況 進 行 人 工 管 理 ， 由 于 信 息 比 較 多 ， 圖 書信 息 的 管 理 工 作 混 亂 而 又 復(fù) 雜 ； 一 般 借 閱 情 況 是 記 錄 在 借 書 證 上 ， 圖 書 的 數(shù) 目 和內(nèi) 容 記 錄 在 文 件 中 ， 圖 書 管 理 的 工 作 人 員 也 只 是 當 時 對 它 比 較 清 楚 ， 時 間 一 長 ，如 再 要 進 行 查 詢 ， 就 得 在 眾 多 的 資 料 中 翻 閱 、 查 找 了 ， 造 成 查 詢 費 時 、 費 力 。 內(nèi) 容 簡 介本 課 題 主 要 是 解 決 圖 書 館 信 息 管 理 的 問 題 ， 目 標 是 使 圖 書 館 信 息 管 理 系 統(tǒng) 在管 理 上 也 能 做 到 數(shù) 據(jù) 的 信 息 化 、 快 速 化 和 智 能 化 。 使用 編 程 語 言 JAVA 和 Access 數(shù) 據(jù) 庫 相 結(jié) 合 ， 再 加 上 Windows98/Windows 2022/Windows xp/Windows 2022 穩(wěn) 定 的 運 行 環(huán) 境 的 支 持 和 開 發(fā) 人 員 的 過 硬 技 術(shù) ，從 功 能 和 性 能 上 完 全 都 滿 足 系 統(tǒng) 的 要 求 ,因 此 從 技 術(shù) 方 面 講 開 發(fā) 此 圖 書 信 息 管 理系 統(tǒng) 是 可 行 的 。讀 者 信 息 管 理 ： 本 窗 體 提 供 了 查 詢 、 修 改 、 添 加 、 刪 除 讀 者 信 息 功 能 。? 圖 書 資 料 管 理 ： 主 要 是 辦 理 圖 書 的 入 庫 、 修 改 和 出 庫 。 需求 分 析 是 整 個 設(shè) 計 過 程 的 基 礎(chǔ) ， 是 最 困 難 、 最 耗 費 時 間 的 一 步 。 這 就 是 本 圖 書 管 理 系 統(tǒng) 需 要 完 成的 功 能 。? 離 開 掛 起.. . . ..學(xué)習(xí)好幫手當 用 戶 有 事 需 要 暫 時 離 開 時 ， 可 在 此 窗 體 密 碼 框 鍵 如 密 碼 ， 點 擊 掛 起 ， 系統(tǒng) 將 提 示 軟 件 成 功 掛 起 ， 此 時 軟 件 界 面 將 被 屏 蔽 。 部 信 息 ： 點 擊 此 按 鈕 可 以 顯 示 所 有 圖 書 的 全 部 信 息 。 消 ： 取 消 當 前 操 作 。掛失 39。.. . . ..學(xué)習(xí)好幫手第 5 章 用 戶 手 冊 系 統(tǒng) 主 要 功 能本 系 統(tǒng) 是 院 校 管 理 系 統(tǒng) ,該 系 統(tǒng) 主 要 功 能 包 括 管 理 員 登 錄 及 注 冊 、 圖 書 館 主頁 （ 包 括 九 個 功 能 ： 本 館 概 況 、 人 員 組 成 、 開 館 時 間 、 館 藏 分 布 、 館 內(nèi) 布 局 、 規(guī)章 制 度 、 新 書 通 報 、 新 書 亮 點 和 信 息 反 饋 ） 、 工 具 欄 、 菜 單 欄 （ 包 括 七 個 功 能 ：系 統(tǒng) 設(shè) 置 、 圖 書 設(shè) 置 、 圖 書 管 理 、 讀 者 管 理 、 系 統(tǒng) 查 詢 、 統(tǒng) 計 排 名 和 系 統(tǒng) 幫 助 ）和 狀 態(tài) 欄 。第 七 個 ， 續(xù) 借 圖 書 按 鈕 ， 實 現(xiàn) 圖 書 的 續(xù) 借 管 理 。 加 讀 者 ： 點 擊 此 按 鈕 彈 出 圖 書 入 庫 窗 體 ， 如 下 圖 所 示 ，在 各 個 文 本 框 中 輸 入 讀 者 的 相 關(guān) 信 息 后 ， 點 擊 添 加 按 鈕 ， 即 可 添 加 此 新讀 者的 信 息 。? 掛 失 圖 書本 功 能 窗 體 下 ， 用 戶 應(yīng) 該 首 先 選 擇 驗 證 依 據(jù) 中 的 任 一 種 （ 如 讀 者 編 號 ） ，然 后 在 驗 證 條 件 一 欄 中 ， 依 據(jù) 所 選 擇 的 依 據(jù) 條 件 種 類 添 入 相 應(yīng) 的 條 件 ， 點 擊查 詢 按 鈕 ， 讀 者 信 息 的 整 體 框 中 將 會 顯 示 讀 者 信 息 ， 在 退 出 右 邊 的 框 中 會 顯示 此 讀 者 的 可 借 數(shù) 量 、 最 長 期 限 和 已 借 數(shù) 量 ， 在 續(xù) 借 圖 書 信 息 欄 會 顯 示 該 讀者 已 續(xù) 借 的 圖 書 信 息 ， 在 未 續(xù) 借 圖 書 信 息 欄 會 顯 示 該 讀 者 未 續(xù) 借 的 圖 書 信 息 ；然 后 在 表 格 中 選 擇 此 圖 書 ， 如 果 此 圖 書 已 超 期 ， 則 會 顯 示 超 期 天 數(shù) 、 每 日 罰金 和 罰 款 金 額 ， 然 后 點 擊 交 付 罰 金 按 鈕 ， 交 付 超 期 罰 金 后 輸 入 賠 償 金 額 即 可點 擊 圖 書 掛 失 按 鈕 掛 失 該 圖 書 ， 否 則 在 掛 失 圖 書 辦 理 中 填 入 相 應(yīng) 的 信 息 之 后 ，點 擊 圖 書 掛 失 按 鈕 即 成 功 掛 失 此 書 。 給 出 版 社 分 類 可 以 提 高 圖 書 的 查 詢 速 度 ， 方 便 用 戶 隨 時 隨 地添 加 、 更 改 、 刪 除 出 版 社 的 分 類 。 改 ： 從 表 格 中 選 中 所 要 修 改 的 的 對 象 ， 然 后 點 修 改 ， 所 選 對 象 相 應(yīng) 的 信息 會 自 動 進 入 相 應(yīng) 的 輸 入 框 ， 此 時 可 以 自 行 修 改 ， 修 改 完 成 后 ， 點 保 存 即 可 。對于現(xiàn)在這個數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)來說，最主要的工作實際就是三項：1） 將讀者信息的基本情況及時錄入數(shù)據(jù)庫； 2）要將讀者查詢情況及時錄入數(shù)據(jù)庫； 3）對讀者操作情況進行匯總。? 本 圖 書 館 地 址 ： 顯 示 本 圖 書 館 的 地 址 。讀 者 借 閱 排 名 ： 可 按 已 借 數(shù) 量 升 序 和 降 序 排 列 讀 者 ， 反 映 讀 者 借 閱 情 況 。? 圖 書 管 理 菜 單 ： 包 括 以 下 功 能 ：圖 書 資 料 ： 主 要 是 實 現(xiàn) 圖 書 信 息 的 查 詢 、 新 書 入 庫 、 圖 書 修 改 刪 除 ；借 閱 圖 書 ： 主 要 是 實 現(xiàn) 圖 書 的 借 閱 管 理 。 同 時 也 可 以 加 強 與 讀 者的 交 流 ， 便 于 讀 者 對 院 校 的 硬 件 設(shè) 施 以 及 環(huán) 境 做 更 詳 細 的 了 解 ， 實 現(xiàn) 無 距 離 接 觸 ，無 距 離 登 記 ， 真 正 建 設(shè) 成 適 應(yīng) 新 形 勢 下 要 求 的 圖 書 信 息 管 理 系 統(tǒng) ， 為 院 校 讀 者 的管 理 系 統(tǒng) 帶 來 不 可 估 量 的 利 潤 價 值 。 過 渡 到 以 讀 者 為 本 的 管 理 科 學(xué) 管 理 讀 者 的 信 息 ， 優(yōu) 化 分 類 ， 全 面 讀 者 的 情 況 科 學(xué) 管 理 圖 書 的 各 種 信 息 ， 優(yōu) 化 分 類 ， 使 讀 者 對 圖 書 信 息 明 確 化 問 題 定 義 及 內(nèi) 容 簡 介 問 題 定 義本 次 畢 業(yè) 設(shè) 計 所 解 決 的 主 要 問 題 是 如 何 通 過 設(shè) 計 一 個 切 實 可 行 的 軟 件 系 統(tǒng) 用于 解 決 目 前 圖 書 館 管 理 信 息 中 信 息 處 理 總 量 大 ， 種 類 繁 多 ， 手 段 落 后 的 現(xiàn) 狀 。And is most popular to also have most the prospect to face to one of the object language nowadays to the design adoption that the head applies the procedure the Java development, mainly plete the need analysis, the function mold piece that manages the system to the library to divide the line, the database mode analysis, and designed the database structure and the application procedures from end introduction once the building of the library hides the resources numeral to turn, the management and the service calculator turns to turn with work.Key Words： The Information Management System, The Library Management, Java, Database Of Access.. . . ..學(xué)習(xí)好幫手目 錄第 1 章 緒論 ..........................................................................................................................1 問題定義及內(nèi)容簡介 .......................................................................................................................1 問 題 定 義 ...............................................................................................................1 內(nèi) 容 簡 介 ...............................................................................................................2 研究背景與研究意義 ......................................................................................................................2 研 究 背 景 ...............................................................................................................2 研 究 意 義 ...............................................................................................................2 課題調(diào)研與可行性分析 ..................................................................................................................3 課 題 調(diào) 研 ...............................................................................................................3 可 行 性 分 析 ...........................................................................................................3第 2 章 系統(tǒng)需求分析 ..........................................................................................................4 系統(tǒng)功能分析 ...................................................................................................................................4 系統(tǒng)功能模塊分析 ...........................................................................................................................6 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) .......................................................................................................................................7 數(shù)據(jù)處理流程分析 ......................................................................