【正文】 些標準包括了完成工作的總量、質(zhì)量、效率、態(tài)度、合作精神等方面。c) 每月月未，班長匯總各考核維度的打分，并填寫在行為規(guī)范半年度績效評分表中（樣表參見附件十）?？己巳诵彰? 部門： 職位： 。A0200000 3E工作態(tài)度附件九填寫說明：3在3分的基礎(chǔ)上，與相關(guān)部門有效地溝通協(xié)調(diào)，為后道工序提供一個良好的開端，解決1項以上的工程中的實際困難。B工作量10%E工作態(tài)度25% 30000C工作及時6%0 合計 “日期欄”填寫考核內(nèi)容表中具體項目發(fā)生的日期 此表一經(jīng)制定在一個考核周期(半年)內(nèi)應(yīng)保持不變整個考核流程共需填寫三張表格：行為規(guī)范(非班員類)評分標準表、行為規(guī)范考評表非班員崗位、行為規(guī)范(非班員)月度工作計劃及小結(jié)表。 對班員崗位（基層小班負責人、基層班員）：每月根據(jù)日?？己吮砀竦膬?nèi)容進行打分考核，匯總計算日常打分記數(shù)；考核期末參照評分標準進行行為規(guī)范評分。行為規(guī)范日常打分表、行為規(guī)范半年度績效評分表中的加總計算由電子表格已定義的公式自動進行計算。 時間節(jié)點欄應(yīng)盡量用時間節(jié)點描述，不能指定時間的可根據(jù)工作流程或其它指標細化 －20200 姓名4A出勤情況2%2D工作規(guī)范35% 3 　　班（站） 行為規(guī)范半年績效評分匯總表 　200 年（上/下）半年G學習成長20%0 合計C08100 工作計劃、時間節(jié)點、工作目標欄內(nèi)容在主管與非班員溝通后，由非班員填寫2) 打分說明： 若非班員類考核方法中的行為規(guī)范月度小結(jié)表或班員類考核方法中的行為規(guī)范日常打分表中沒有任何異常記錄，則認為該考核內(nèi)容對應(yīng)分數(shù)為3； 根據(jù)以往的項目經(jīng)驗，實際操作中評分結(jié)果往往集中于正常情況，只有很少人員獲得5分或1分； 若要評1分或5分，必須有充分的理由說明，且在行為規(guī)范月度小結(jié)表或行為規(guī)范日常打分表中需有原始記錄。評分標準和權(quán)重一經(jīng)制定，原則上在考核期內(nèi)(半年)應(yīng)保持不變。d) 考核期末，由考核人依據(jù)考核期內(nèi)被考核人的各月度工作計劃和小結(jié)表，結(jié)合評分標準和權(quán)重，確定被考核人的期末績效分數(shù)，并和被考核人就績效分數(shù)結(jié)果進行充分溝通。 行為規(guī)范考核方案每修訂一次，要將新的考核方案進行歸檔和交相關(guān)部室、人力資源部備案。 1分為很差不合格，2分為欠佳，3分為合格，4分為良好，5分為優(yōu)秀0 000E工作態(tài)度25%及時與工作相關(guān)其他部門、基層單位和項目組人員進行工作溝通，上下道工序配合及時。3 加總本月績效分數(shù)工作由計算機自動完成行為規(guī)范月度績效評分表 姓名行為規(guī)范維度權(quán)重姓名1C工作及時6% 300 00 日常工作任務(wù)指每月都要做的常規(guī)工作 班長需將評分表中各班員的績效分數(shù)復制匯總于行為規(guī)范半年度績效評分匯總表（樣表參見附件十一），并上墻公布。其主要目的是從公司管理要求出發(fā)，統(tǒng)一對該群體的工作績效要求，即在規(guī)定的時間內(nèi)按照規(guī)定的要求完成工作任務(wù)。b) 班長根據(jù)班員實際工作情況，針對異常事項，結(jié)合行為規(guī)范的考核內(nèi)容，進行日常記錄和打分，并填于行為規(guī)范日常打分表中（樣表參見附件九）。 權(quán)重可根據(jù)不同崗位的性質(zhì)和員工特點給予不同的權(quán)重比例行為規(guī)范考評表——非班員崗位被考核人姓名： 部門： 職位： 考評期限： 至 。 每個班員的行為規(guī)范每日記錄一般只記錄異常情況，并可在收工會上說明 班（站） 行為規(guī)范日常打分表 　　 200 年 10 月 姓名1姓名2日期考核編號分數(shù)日期考核編號分數(shù)26* * 班（站） 　　 行為規(guī)