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本科生畢業(yè)論文工作管理辦法(留存版)

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【正文】 (3)論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,材料翔實(shí)可靠,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),對(duì)問題有較深刻的分析,有獨(dú)特見解和創(chuàng)意;(4)中外文字表述準(zhǔn)確流暢,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、計(jì)量單位使用準(zhǔn)確;(5)答辯時(shí)能夠準(zhǔn)確流利闡述畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))主要內(nèi)容和回答問題;(6)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有較高的理論價(jià)值或較大的應(yīng)用價(jià)值。第七章 成績(jī)?cè)u(píng)定第二十九條 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的成績(jī)(附件14)由指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱人評(píng)分和答辯評(píng)分3部分組成,每部分都采用百分制,原則上分別占總成績(jī)的30%、20%、50%。第二十四條 學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))后向所在系提出答辯申請(qǐng)(附件10),所在系審核后應(yīng)提前公布具有答辯資格的學(xué)生名單,以及具體的答辯時(shí)間安排。對(duì)不履行指導(dǎo)教師職責(zé),或有其他違規(guī)行為的教師,要給予批評(píng)教育,直至?xí)和;蛉∠渲笇?dǎo)教師資格,并按《商洛學(xué)院教師教學(xué)事故處理辦法》進(jìn)行處理。第五章 指導(dǎo)、撰寫與評(píng)閱第十三條 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師由具有講師(或相當(dāng)于講師)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教學(xué)科研人員擔(dān)任。,反映本學(xué)科最新發(fā)展的動(dòng)向。題目確定后,學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等論文(設(shè)計(jì))前期準(zhǔn)備工作。第二條 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是本科人才培養(yǎng)方案中極其重要的必修環(huán)節(jié),本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)的基本目標(biāo)是通過該課程培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力:、基本知識(shí)、基本技能的能力;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立提出問題、分析問題、解決問題的能力;提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);;;、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、利用文獻(xiàn)和書面表達(dá)等綜合能力。各系應(yīng)在第十一周前進(jìn)行一次中期檢查,了解論文(設(shè)計(jì))研究、寫作等進(jìn)展情況,及時(shí)協(xié)調(diào)、處理畢業(yè)論文寫作過程中的有關(guān)問題。第十條 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))原則上應(yīng)一人一題,獨(dú)立完成。學(xué)生無故缺席畢業(yè)論文時(shí)間累計(jì)達(dá)到畢業(yè)論文總時(shí)數(shù)1/3,指導(dǎo)教師有權(quán)取消學(xué)生繼續(xù)做畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的資格,并報(bào)所在系研究決定處理。第二十六條第三十一條 評(píng)閱教師應(yīng)從以下四個(gè)方面評(píng)定成績(jī):。第三十七條 學(xué)校定期組織專家對(duì)全校本科生畢業(yè)論文進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果向所在系反饋??偨Y(jié)包括下列內(nèi)容:(設(shè)計(jì))基本情況統(tǒng)計(jì)分析。每學(xué)年第二學(xué)期第7周第三階段(評(píng)審答辯階段)(六)指導(dǎo)教師評(píng)定畢業(yè)論文答辯前一周,學(xué)生將畢業(yè)論文交指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師需認(rèn)真審閱,寫出評(píng)語和評(píng)分。中文摘要在300字左右,英文摘要在250實(shí)詞左右。論文(設(shè)計(jì))主體撰寫題序?qū)哟危旱谝粚哟危侯}序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字第二層次:題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字第三層次:題序和標(biāo)題用小四號(hào)黑體字正文用宋體小四號(hào)(英文用Times New Roman宋體小四號(hào))畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合,闡述本課題研究中存在的問題及進(jìn)一步展開研究的簡(jiǎn)介和建議。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔。按新聞出版總署的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。附件1:商洛學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))封面附件2:畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))獨(dú)創(chuàng)性聲明附件3:商洛學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式(理工科)附件4:商洛學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式(文科)附件1系2013 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))論文題目(黑體2號(hào)字) 專 業(yè) 姓 名 學(xué) 號(hào) 指 導(dǎo) 教 師 完 成 時(shí) 間 陜西 商洛 附件2獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。(二) (黑體四號(hào))致謝(黑體小三號(hào))(小四宋體)……參考文獻(xiàn)(黑體小三號(hào)):[1] 作者姓名,[J]. 期刊或雜志等名稱,年份,卷(期數(shù)):頁碼.[2] 劉凡豐. 美國(guó)研究型大學(xué)本科教育改革透視[J] . 高等教育研究,2003,5(1):1819.沒有卷的就直接寫2003(1)(本條為期刊雜志著錄格式)[3] [M].:遼寧人民出版社,1982:56.(本條為中文圖書著錄格式)[4] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[D].南京:南京農(nóng)業(yè)大學(xué),2002:頁碼.(本條為碩士、博士論文著錄格式)[5] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[N].人民日?qǐng)?bào),20050612.(本條為報(bào)紙著錄格式)[6] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[C]// :出版單位(社),年代:頁碼.(本條為論文集著錄格式)[7] 外國(guó)作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[M].譯者(名字),:出版單位,年代:頁碼.(本條為原著翻譯中文的著錄格式,多個(gè)譯者可寫為:***,***,***,等譯.)注:由于網(wǎng)站資料權(quán)威性不確定,且目前中國(guó)期刊網(wǎng)和電子圖書資源很豐富,故網(wǎng)站資料不得作為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的參考文獻(xiàn)文獻(xiàn)類型標(biāo)志說明:普通圖書 M ,會(huì)議記錄C,匯編G,報(bào)紙N,期刊J,學(xué)位論文D,報(bào)告R,標(biāo)準(zhǔn)S,專利P,數(shù)據(jù)庫DB,計(jì)算機(jī)程序CP。6.“課題來源”一欄用分別為: A.自然科學(xué)基金與部、省、市級(jí)以上科研課題;B.企、事業(yè)單位委托課題;C.校級(jí)基金課題;D.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目;。答 辯回答問題有理論根據(jù),基本概念清楚。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語言通順,外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。⑥(二) (四號(hào)黑體)……二 (小三號(hào)黑體)(一) (黑體四號(hào))(小四宋體)。每位學(xué)生在完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的同時(shí),要求翻譯1萬印刷字符(或譯出3000漢字)以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻(xiàn),內(nèi)容要結(jié)合課題(譯文連同原文單獨(dú)裝訂成冊(cè));必須使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖,或進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析,或進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、論文編輯等。英文為五號(hào)Times New Roman字體。9. 附錄凡不宜收入正文中而又有價(jià)值的內(nèi)容,可編入畢業(yè)論文的附錄中。論文(設(shè)計(jì))主體是論文的主要組成部分。需采用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的內(nèi)容和格式。每學(xué)年第一學(xué)期第8周以后第二階段(開題及寫作階段)(三)做好開題報(bào)告教研室組織教師指導(dǎo)學(xué)生做好開題報(bào)告,院(系)檢查開題情況,教務(wù)處抽查。第四十五條 未經(jīng)指導(dǎo)教師同意,學(xué)生不得將畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成果寄出校外發(fā)表。評(píng)定優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)從嚴(yán)把握,各系優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一般不超過本系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總數(shù)的5%。第三十條 指導(dǎo)教師應(yīng)從以下四個(gè)方面評(píng)定成績(jī):(設(shè)計(jì))的態(tài)度。答辯委員會(huì)主任一般由系部主任或負(fù)責(zé)教學(xué)工作的副主任擔(dān)任。(設(shè)計(jì))工作。第十四條 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生原則上理科不應(yīng)超過6人,文科不應(yīng)超過8人。第九條 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題應(yīng)重點(diǎn)考慮下列來源:。本科生畢業(yè)論文工作管理辦法第一章 總 則第一條 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能進(jìn)行科學(xué)研究的重要手段,也是檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)和技能掌握程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。各系應(yīng)在第八學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi),組織指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫出開題報(bào)告,做好開題工作。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定,不得隨意更換。套用或抄襲他人成果者,按作弊處理。答辯委員會(huì)委員原則上應(yīng)由講師以上職稱的教師擔(dān)任,也可以聘請(qǐng)校外副教授及以上職稱的教師擔(dān)任。、收集、整理、查閱資料的能力及運(yùn)用水平。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯結(jié)束后,各系擇優(yōu)推薦參評(píng)校級(jí)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文并填寫《商洛學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))優(yōu)秀論文推薦表》(附件15)。成果轉(zhuǎn)讓工作須征得系部和學(xué)校主管部門同意,學(xué)生不得私自轉(zhuǎn)讓。每學(xué)年第二學(xué)期第2周前(四)認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)、檢查工作。作者與指導(dǎo)教師均需簽名。要求層次清楚,文字簡(jiǎn)練,通順,重點(diǎn)突出。附錄內(nèi)容主要包括:①正文中所使用公式的推導(dǎo)與證明過程;②使用的主要符號(hào)、單位、縮寫、程序全文及其說明等;③在正文中無法列出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);④重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表;⑤調(diào)查問卷等。(三)公式論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應(yīng)注序號(hào)并加圓括號(hào),序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編序(如:公式(15))或逐章編序(如:公式(51)),序號(hào)排在右邊行末。繪圖是工程設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練,畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生用計(jì)算機(jī)繪圖,作為繪圖基本訓(xùn)練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。1 (黑體小四號(hào)) (小四宋體)。標(biāo)目(座標(biāo)的文字說明)及圖內(nèi)文字,6宋第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。主要問題回答準(zhǔn)確、有深度。5.開題報(bào)告檢查原則上在第2~4周完成,各系完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題檢查后,應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報(bào)告。圖版(照片)說明在圖題之下,6宋,文字一般接排,如:;(二) (黑體四號(hào))……三 (小三號(hào)黑體)(一) (黑體四號(hào))(小四宋體)。各系(部)可參照以上要求根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定自己的規(guī)定。(四)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)注意中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的區(qū)別,不能混用。表序必須連續(xù),不得重復(fù)或跳躍。第一級(jí)標(biāo)題居中書寫;第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書寫,后空一格接寫標(biāo)題,末尾不加標(biāo)點(diǎn);第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù),后空一格書寫標(biāo)題。英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相對(duì)應(yīng),用詞準(zhǔn)確,語句通順,表達(dá)合理,符合英文習(xí)慣。每學(xué)年第二學(xué)期(五)畢業(yè)論文中期檢查教研室組織中期畢業(yè)論文檢查工作,做好記錄,學(xué)生須向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)度和工作質(zhì)量,并填寫中期檢查表。第四十七條 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作結(jié)束后,各系應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié),并將書面總結(jié)材料報(bào)送教務(wù)處(附件18)。第八章 質(zhì)量監(jiān)控第三十六條 各系根據(jù)本科人才培養(yǎng)方案和本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理辦法定期檢查畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的有關(guān)工作(附件16),并于學(xué)期末將檢查結(jié)果報(bào)學(xué)校教務(wù)處。每組須設(shè)秘書1人,負(fù)責(zé)答辯記錄。第十八條 學(xué)生要主動(dòng)加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的聯(lián)系,在教師指導(dǎo)下制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行
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