【正文】 4年組英語。此次活動的主要目的是拓展西部貧困地區(qū)兒童的眼界，讓孩子們產生對美好的大學生活的憧憬，其次通過對西部地區(qū)的實地考察讓身處經濟發(fā)達地區(qū)的我們深刻并且真實地了解到西部地區(qū)的現狀。（4）教授短片后的英語歌曲。2. 老師了解學生大致的英語基礎，讓孩子們在輕松娛樂的氛圍下學會所找歌曲里的一些單詞。因為四十分鐘的課堂時間不夠，所以在下午放學后會繼續(xù)放映。（4）與孩子們討論創(chuàng)作過程的經驗或感想。ps：不知在回族區(qū)講這個行嗎？）9， 如果那里有孩子是學寫毛筆和畫國畫的，我也可以和他們一起去學習這些東東。2. 設計不同的topics,例如：旅行、明星、漫畫、體育等孩子們感興趣的話題，讓孩子們進行討論。2. 學生針對學習內容的思考程度。第六課 賽一賽可能會進行關于撲克牌、強數類似的活動，或者口算比賽。從而立志為祖國的西部做貢獻，在大學畢業(yè)后有志向積極投身到支援西部的洪流中去。：鼓勵孩子使用本課所學內容寫作，內容形式不限。課前準備：1. 準備歌曲《proud of you》、《best in me》2. 準備單詞卡片教學步驟：1. Warmup首先用中英文介紹一下我自己，包括我的名字、就讀學校、專業(yè)、我的家鄉(xiāng)、親人等，以及我為什么來甘肅支教，并表達對孩子們的喜愛之情和希望我們能成為好朋友的愿望。地理：科普：授課課程~內容:自然科學類的東西。體育：手語：一 二年級手語課內容安排 支教隊 張婕教學目的：讓孩子們學會基本手語動作，在最后的文藝匯演上進行演出。準備兩個小話劇，提供孩子的表演能力）8， 中西方的傳統(tǒng)禮節(jié)（中國和西方的都需要哦準備，同時注重差異，讓孩子們了解更多外面的世界，還可以加一些禮儀上的小培訓，比如：怎樣走路，怎樣座等。課前準備：1. 找一些關于西方文化的資料，從地理、人文、音樂等方面入手。在課堂上不僅僅獎勵正確完成作業(yè)的孩子，還要表揚努力認真做任務的孩子，對于即使并不準確但是付出汗水的成果要予以肯定并給予獎勵；課后任務積極完成的孩子會給予肯定及褒獎。讓會做的同學說思路。二