生活中的立體圖形教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 球體、棱柱、棱錐的進(jìn)一步認(rèn)識3． 小制作分組用花泥制作：①長方體，②四棱錐，③五棱柱。（）給你的作品命名，并解釋你的創(chuàng)意。5． 使學(xué)生體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)、在操作中學(xué)數(shù)學(xué)。感知復(fù)雜幾何體由簡單幾何體構(gòu)成。以后，我們將沿著歐拉的足跡，通過研究點(diǎn)、線、面……走進(jìn)豐富多彩的幾何世界。生活中的立體圖形簡要流程評價(jià)分類的探索與概念的形成操作探索與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)建筑模型設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課充分利用現(xiàn)實(shí)生活素材，挖掘素材的可感知內(nèi)容，通過觀察、操作、討論、歸納、交流等活動(dòng)，使學(xué)生真
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