【正文】 二級指標三級指標分值檢查評分標準備注組織領(lǐng)導（分）領(lǐng)導重視（分）學生工作制度分學生日常工作制度健全，學年度計劃、總結(jié)完善查閱資料學生工作專題會議分每學期不少于次，每少一次扣分查閱會議記錄黨政領(lǐng)導聯(lián)系班級分學院黨委成員每人聯(lián)系個班級，每少一人扣分　隊伍建設(shè)（分）輔導員獲獎情況分校級表彰的每人次加分，受到省級及省級以上表彰的每人次加分查閱資料輔導員理論研究分輔導員在正式刊物上發(fā)表學生工作論文每年度內(nèi)不少于人均篇，每少篇扣分查閱資料輔導員會議或培訓情況分無故不參加，每少人次扣分查閱材料學生管理（分）文明養(yǎng)成教育（分）學生日常文明狀態(tài)分每出現(xiàn)人次不文明現(xiàn)象扣分查閱材料新生工作（分）入學教育分迎新工作到位，軍訓、入學教育成效顯著　新生報到率分第名分，第名分，第名分，第名分　校規(guī)校級競賽分優(yōu)秀組織單位加分查閱材料學生資助（分）貧困生檔案建設(shè)分學院貧困學生檔案準確、詳實查閱材料助學工作開展情況分增設(shè)學院獎助學金，每元加分　勤工助學崗位管理分未能對勤工助學崗位有效管理的扣分查閱材料國家助學貸款分助學貸款的宣傳、辦理及還款工作及時有效。不追求轟動效應(yīng)，不搞短期行為，扎實加強教育教案工作的每一個環(huán)節(jié)，通過全面實施“辦學質(zhì)量建設(shè)體系”，上下同心，從教育資源建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學術(shù)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等方面入手，全方位打造高質(zhì)量大學品牌。是指學生直接學習資源建設(shè)高度加強。 “銳思”意為用心專一，具有敏銳的思想。綜合圖書館下面的三條直線，象征貫穿沂蒙大地的沂河。臨沂大學圖書館是學校的地標性建筑，其造型以沂蒙山區(qū)特有地貌“崮”為參照，形似巍峨蒙山，浩然大氣，代表了沂蒙老區(qū)厚重的歷史文化，宣揚了踏實、敦厚、堅定的精神風格； “山”字造型，表達了為沂蒙老區(qū)再造“知識蒙山”、“人文蒙山”、“精神蒙山”之意?！眲⒑楸蛔u為“算圣”。辦學目標：強配置、國際化、高質(zhì)量、大規(guī)模強配置。辦學理想：以質(zhì)量著稱的品牌大學 把質(zhì)量當作學校的生命線，作為辦學追求的永恒主題。第十四條 本辦法自頒布之日起實行。查閱資料安全（分）違章電器分每查處例扣分查閱資料明火（含吸煙）分每查處例扣分查閱資料私藏危險物品分每查處例扣分查閱資料公寓內(nèi)酗酒、打架斗毆分每查處例扣分查閱資料紀律（分）刷卡率分學生進入宿舍刷卡率不得低于。輔導員將及時通過教務(wù)管理系統(tǒng)記錄學生評價情況，并將結(jié)果按學年度載入學生個人檔案。（四）學風建設(shè)。每學期與每個學生直接個人交流不少于次。八、內(nèi)強自身素質(zhì)，爭做文明先鋒加強和提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)，全面成長成才。第二條 對違紀學生進行處分，本著懲前毖后、治病救人和實事求是、客觀公正的原則，同時做好受處分學生的思想教育工作。.影響和擾亂教案秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權(quán)益者，給予警告、嚴重警告或記過處分，情節(jié)嚴重或?qū)医滩桓恼?，給予留校察看或開除學籍處分。第二十一條 學校尊重男女同學間的正當友誼，但不提倡談戀愛，對于舉止不當，有傷風化，在學生中造成不良影響者，視其情節(jié)給予以下處分：.在公共場所男女擁抱、接吻以及有其它不檢點行為者，給予警告或嚴重警告處分；.未經(jīng)允許，擅入異性宿舍，影響他人正常休息、學習者，給予警告處分； .男女私自結(jié)伴外出整夜不歸的，給予記過及以上處分；.非法同居或未婚先孕者，給予男女雙方留校察看或開除學籍處分； .參與、介紹或容留“三陪”活動或賣淫嫖娼者，給予開除學籍處分；.見本宿舍同學留宿異性，不制止、不反映者，給予警告處分；.明知他人有配偶而與其保持不正當關(guān)系，經(jīng)教育拒不改正的，給予記過處分；造成不良影響的，給予留校察看或開除學籍處分；.有調(diào)戲、猥褻婦女，玩弄異性等行為者，視情節(jié)給予留校察看或開除學籍處分；.違反人口與計劃生育政策、法律、法規(guī)者，視情節(jié)給予留校察看或開除學籍處分。學生在規(guī)定期限離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。、糾正或制止學生破壞環(huán)境、破壞公物。第二條 本辦法所稱的申訴，是指學生對學校做出的違紀處分決定不服，向?qū)W校提出的對該決定進行復查的意見和要求。第十三條 學生申訴處理委員會經(jīng)復查認為需要變更處分決定的，應(yīng)提出處理意見并提請院長辦公會研究決定。（五）活動結(jié)束后，主辦單位要組織人員對場地進行清理。學生學風更加良好和鞏固，學生充分發(fā)揮主觀能動性，在學好專業(yè)基礎(chǔ)理論前提下，掌握更多更廣泛的知識，具有更好的思想政治素質(zhì)。（）進一步完善促進學生學風建設(shè)的管理制度，用科學、系統(tǒng)的制度來規(guī)范學生的學習行為和習慣。第五條 本班學生在國家、省、市、校級各類科技或?qū)I(yè)水平競賽中獲獎或在專業(yè)報刊發(fā)表學術(shù)文章的，具實寫出報告，由學工部（處）、團委組織審查，可予以優(yōu)先考慮。（一）指定導師的，應(yīng)當充分考慮導師和學生的實際情況，本著“統(tǒng)籌兼顧、強弱互補”的原則進行合理搭配；（二）進行雙向選擇的，應(yīng)將學生情況和導師信息雙向公開，雙方自由選擇。第十五條 人事處、教務(wù)處、學生工作處分別負責本科生導師的資格認定、業(yè)務(wù)指導、崗位考核，配合二級學院開展導師上崗工作，并對二級學院導師制實施工作進行檢查與評估。第十二條 出國（境）留學獎學金、國內(nèi)訪學獎學金和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金的獎勵名額由學校根據(jù)資金籌措情況確定。第二十三條 學校和各學院要大力宣傳優(yōu)秀獲獎學生的事跡，發(fā)揮典型示范作用，倡樹優(yōu)良學風。.在畢業(yè)論文（設(shè)計）體系建設(shè)方面，增強學術(shù)性、新穎性，達到綜合訓練和人才培養(yǎng)目標的要求；切實做到選題與科學研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展相結(jié)合，力求與教師的科研工作密切結(jié)合；完善相關(guān)論文寫作制度和管理制度建設(shè)，加強學年論文、畢業(yè)論文（設(shè)計）過程管理與監(jiān)控。第二十條 學生獎學金使用情況接受學校和學院的監(jiān)督和審計。第九條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金申請條件學生在省級及以上大學生科技文化競賽或?qū)＠l(fā)明中獲得優(yōu)異成績（三等獎及以上），或獲得科研立項，或參與導師重大課題研究且為主要成員，或注冊、創(chuàng)辦、領(lǐng)辦公司的，可申請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金?？己瞬缓细裾?，取消其職業(yè)就業(yè)導師資格。臨沂大學本科生導師制實施辦法(試行)第一章 總則第一條 為貫徹落實學校第二次黨代會精神，適應(yīng)學校品牌質(zhì)量建設(shè)需要，進一步完善高素質(zhì)應(yīng)用型人才的國際化培養(yǎng)模式，根據(jù)出口方向開展形式多樣的學業(yè)與就業(yè)指導，努力保證每個合格的畢業(yè)生都能順利就業(yè)，特制定本辦法。第二條 本校全日制本、專（高職）科班均可參加“優(yōu)秀學風班”申報。（）明確輔導員在學生學風建設(shè)中的重要責任，將學生學風建設(shè)成效作為考核輔導員工作績效的重要方面，并且通過強化培訓、交流學習、專家講座等措施全面提高輔導員思想和管理水平。（二）建設(shè)思路樹立以服務(wù)學生學習為工作中心、以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以就業(yè)為導向、以創(chuàng)新為動力、以質(zhì)量為生命線的學生學風建設(shè)思路；立足制度建設(shè)，創(chuàng)新管理、教育與服務(wù)機制，規(guī)范學生學風建設(shè)行為；以正面教育為主，以豐富多彩的學生學風建設(shè)活動為載體，以文明素質(zhì)的提高、學習風氣的好轉(zhuǎn)為切入點，引導學生志存高遠、奮發(fā)進取、創(chuàng)新成才。四、切實加強大型活動的組織領(lǐng)導（一）經(jīng)批準的大型活動應(yīng)嚴格按照審定后的組織、籌備方案組織實施，各有關(guān)單位積極配合，確保活動順利開展。申訴書應(yīng)注明下列內(nèi)容：（一）申訴人的基本情況；（二）申訴事項、理由、要求及相關(guān)證據(jù)；（三）申訴人的簽名或蓋章，提出申訴的日期。第六條 值班督查期間，因輔導員工作不盡責致使校園文明秩序較差而被學校通報批評或督辦，將從嚴追究其輔導員和相關(guān)學院的責任。其他有關(guān)文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。第三十三條 對違紀學生的處理，按下列權(quán)限規(guī)定辦理：.通報批評、警告、嚴重警告、記過處分，由系（院）分管領(lǐng)導提出，經(jīng)所在系（院）研究批準，報學生工作處備案，視情況在系（院）內(nèi)或校內(nèi)公布；.留校察看、開除學籍處分，由系（院）提出，送學生工作處審核，報經(jīng)院長辦公會研究批準，在校內(nèi)公布。.以勸架為名偏袒一方，致使毆打事態(tài)發(fā)展，并產(chǎn)生后果者，給予嚴重警告或記過處分。第十一條 對違犯國家法律、法令、法規(guī)，受到政法部門處罰者，視其情節(jié)分別給予下列處分：.被判處徒刑、拘役、管制或勞動教養(yǎng)者，給予開除學籍處分；.被處以行政拘留者，給予留校察看或開除學籍處分；.被收容審查者，視問題性質(zhì)和情節(jié)，給予記過及以上處分；.被治安管理處罰者，視其性質(zhì)和情節(jié)，給予嚴重警告及以上處分。第七條 學生干部不得擅自以個人或者組織的名義發(fā)布口頭的、書面的或者電子信息的通知、決議以及海報、宣傳材料等，需要發(fā)布的，必須經(jīng)學院和學校審批。四、舉止大方文明，倡導社會新風儀表端莊、服飾整潔，不穿背心、短褲、拖鞋進入教室、實驗室、圖書館及其他公眾場所；說話和氣、待人有禮，尊敬師長、尊重他人，樂于助人，團結(jié)友愛；男女交往，舉止得體，自尊、自重、自愛；上課期間，不使用手機、音樂播放器等任何與課堂學習無關(guān)的物品。（九）安全穩(wěn)定工作。（二）黨團工作。凡評價結(jié)果不合格者（低于分）者，取消其申請各類評先樹優(yōu)、獎助學金、“推優(yōu)入黨”、預備黨員轉(zhuǎn)正等資格。查閱相關(guān)資料用人單位信息庫分建立了規(guī)范、完備的用人單位信息庫，信息庫實現(xiàn)分級管理。第十條 對于考核評價連續(xù)兩年最后一名的學院，給予通報。針對區(qū)域高校的特點和沂蒙地區(qū)人口眾多、高層次人才匱乏的實際，在穩(wěn)步提高教育質(zhì)量和不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的前提下，逐步擴大辦學規(guī)模，在幾年內(nèi)達到萬人乃至更大的在校生規(guī)模，成為國內(nèi)大型大學之一。采用與臨沂歷史文化密切相關(guān)的文化名人所創(chuàng)造的重要理念組合而成的校訓，富含傳統(tǒng)文化積淀，具有鮮明的地域特征，體現(xiàn)了對民族優(yōu)秀文化基因和沂蒙精神的傳承。深明大義是沂蒙精神的深刻內(nèi)涵之一。學工部（處）始終把機制創(chuàng)新和制度建設(shè)視為事業(yè)發(fā)展與學生管理服務(wù)工作開展的核心建設(shè)工程之一，歷經(jīng)思想解放、觀念更新、理念突破、機制探索，制度建設(shè)已顯現(xiàn)成效，取得了階段性成果。整個圖案創(chuàng)意獨特，寓意深刻，既反映歷史，又能反映時代精神與辦學特色，設(shè)計新穎，簡潔流暢。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”曾子被譽為“宗圣”。強化講授、學習、研究、服務(wù)、管理方面的開放性、交流性和通用性。第二章 考核內(nèi)容與評價標準第三條 考核內(nèi)容為學生日常管理、就業(yè)工作、公寓工作、特色品牌創(chuàng)建等，考核標準見《臨沂大學學生工作考核量化表》。查閱材料學生違紀率學生違紀率　通報批評每人次扣分，警告每人次扣分，嚴重警告每人次扣分，記過每人次扣分，留校察看每人次扣分，開除學籍每人次扣分。共青團中央網(wǎng)站、教育部網(wǎng)站每篇加分；共青團山東省委網(wǎng)站、山東省教育廳網(wǎng)站報道每篇加分；其他國家級網(wǎng)站報道每篇加分，其他省級網(wǎng)站報道每篇加分，團學在線報道每篇加分。臨沂大學輔導員規(guī)范為打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正，適應(yīng)綜合性大學發(fā)展需要的輔導員隊伍，特制定本規(guī)范。（六）日常管理。每學期初制定工作計劃，學期末寫出工作總結(jié)。學生干部任期為一年或者半年，可以連任。畢業(yè)班學生一般不予留校察看處分，確應(yīng)給予留校察看處分的，留校察看期為半年，不足半年的，給予記過處分，學籍按結(jié)業(yè)處理。第十七條 故意損壞國家、集體或他人財物者，除賠償經(jīng)濟損失外，視其情節(jié)分別給予下列處分：.價值不足元，給予警告處分；.價值元，給予嚴重警告處分；.價值元，給予記過處分；.價值元以上者，給予留校察看及以上處分；.情節(jié)和后果特別嚴重者，給予開除學籍處分。第二十六條 利用計算機信息網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代通訊工具制造、復制、查閱和傳播下列信息者分別給予以下處分：.散發(fā)惡意攻擊信息或信息垃圾、公然侮辱他人或捏造事實誹謗他人者，或者侵犯他人名譽權(quán)、榮譽權(quán)，或者冒用他人名義發(fā)布惡意信息者，視情節(jié)給予警告、嚴重警告或記過處分；.侵犯國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和其他組織的名譽權(quán)、榮譽權(quán)者，給予記過處分；.捏造或者歪曲事實，散布流言或虛假信息，擾亂社會秩序和學校穩(wěn)定者，視情節(jié)給予記過、留校察看或開除學籍處分； .煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實施者，煽動顛覆國家政權(quán)、妄圖推翻社會主義制度者，煽動分裂國家、破環(huán)國家統(tǒng)一者，煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結(jié)者，竊取、泄漏國家機密以及商業(yè)機密者，視情節(jié)給予留校察看或開除學籍處分；、宣揚邪教、封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪者，視情節(jié)給予留校察看或開除學籍處分。學生在申訴期內(nèi)未提出申訴的，學校不再受理其逾期提出的申訴。違紀者是校外人員的，移送保衛(wèi)處負責處理。委員會下設(shè)辦公室，處理學生申訴委員會日常事務(wù)。第十八條 本辦法自公布之日起試行。五、附則（一）其他各類集體活動應(yīng)按照上述規(guī)定要求，貫徹“誰主辦，誰負責”的原則，做好各項工作。學習集體是指學生宿舍、學生班級、學生所在學院，是學生學習、生活的小環(huán)境。（）樹立勤奮學習、學術(shù)創(chuàng)新的學生典型，鼓勵先進，鞭策后進；鼓勵學生干部和黨員的發(fā)揮模范帶頭作用，定期進行經(jīng)驗交流，及時總結(jié)推廣好的做法。第八條 “優(yōu)秀學風班”由學工部（處）、團委報請學校授予相應(yīng)榮譽稱號，并給予適當物質(zhì)獎勵。（一）學業(yè)就業(yè)導師的三年級工作考核以定性為主，結(jié)果分為“合格”與“不合格”，主要依據(jù)學業(yè)就業(yè)導師的指導次數(shù)和所帶學生的評價進行考核，每學期完成指導次以上（以指導記錄為準）且學生評價滿意度過半即為合格，否則為不合格。第二章 設(shè)立第二條 學校設(shè)立以下四類獎學金：（一）學業(yè)獎學金：重點激勵學生高質(zhì)量完成校內(nèi)學習，設(shè)特等,一、二、三等，資助金額分別為、元人；（二）出國（境）留學獎學金：重點資助學習成績優(yōu)秀而且學有潛力的學生到國外或港澳臺地區(qū)高校、科研單位留學，資助金額為 元人；（三）國內(nèi)訪學獎學金：重點資助學習成績優(yōu)秀而且學有潛力的學生在國內(nèi)拓展非本校