【正文】 的核心作用?！　〖訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)。尤其是初中九年義務(wù)教育，不允許隨便剝奪孩子上課的權(quán)力。協(xié)調(diào)各科教師教育工作。 附：育龍學(xué)校服務(wù)育人量化細(xì)則　14．對學(xué)生進(jìn)行人格侮辱或有體罰、變相體罰的行為?！?．沒有按時完成有創(chuàng)新、有特色、有見解的德育論文?！?．未按學(xué)校學(xué)分制管理要求，擅自處理學(xué)生學(xué)分?！　。ㄎ澹┙萄谢顒印?．未向備課組長請假，備課組會議或活動缺席。 ，實行書面檢查及扣除相應(yīng)效益獎金及學(xué)年獎金，屢犯（2次）作行政警告處分，直至待崗?！?．考場紀(jì)律混亂，出現(xiàn)二人以上集體作弊事件?！?0．課堂教學(xué)中出現(xiàn)與師德要求嚴(yán)重違背的現(xiàn)象?！。ㄎ澹┛蒲谢顒印?．未經(jīng)年級組長同意，年級組會議或活動遲到、缺席?！?0．沒有按時召開班、團(tuán)干部會議，總結(jié)班級情況，并做好記錄。協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育?！　。涸谛ｉL領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育目標(biāo)，制定落實措施，主持學(xué)校德育工作，學(xué)生管理工作的日常事務(wù)。對于突出的典型案例在教育研討會上交流，對優(yōu)秀的教育人員進(jìn)行表彰與獎勵?！　〖訌妿煹陆ㄔO(shè)。學(xué)校繼續(xù)開展市教育局組織的師德教育系列活動，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想?！　≌n堂突發(fā)事件處理原則及程序　　原則：　　第一、堅持對一般違反課堂紀(jì)律的學(xué)生(如說話、睡覺等)采取暗示、提醒辦法處理。主持班級考核，學(xué)生行為督查工作和班主任培訓(xùn)考評制度，主持家長委員會工作和關(guān)工小組工作?！　。航M織學(xué)生開展讀好書活動，每季舉辦一次“讀書心得征文”活動?！?1．未經(jīng)德育處同意，擅自將校會、班會放課或挪作他用。　2．未經(jīng)德育處同意，班主任例會遲到、缺席。　11．對學(xué)生進(jìn)行人格侮辱或有變相體罰的行為。 4—5人次　　10．收交試卷出現(xiàn)差錯。育龍學(xué)校2011年3月20日9 / 9?！?2．監(jiān)考失職，主考或巡考發(fā)現(xiàn)試場內(nèi)作弊行為和事實。 5人次　4．未按要求流水閱卷（備課組成員）　5．未按規(guī)定擅自修改統(tǒng)測、考試成績和及格標(biāo)準(zhǔn)。　?。ǘ┏煽児芾砉ぷ鳌?．未按教導(dǎo)處規(guī)定時間輸入任教學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、考試成績及學(xué)分，影響面上成績的統(tǒng)計,遲一天　　4．未經(jīng)德育處同意，經(jīng)驗交流活動、主題班會觀摩活動缺席。