最新人教版八年級上冊生物實驗教案(留存版)
【正文】 應(yīng)觀察到的現(xiàn)象看到魚菌褶排列一致的放射狀孢子印。實驗步驟 取一條活魚，放在裝有清水的盆里，仔細觀察它的口和鰓蓋后緣交替張合的動作。實驗結(jié)論了解了發(fā)酵的原理。應(yīng)觀察到的現(xiàn)象糯米粒呈柔軟狀實驗結(jié)論學(xué)會了制作米酒的方法。 把菌褶那面朝下平放在白紙或玻璃板上，扣上培養(yǎng)皿或玻璃杯，以免散落的孢子印被風(fēng)吹散。應(yīng)觀察到的現(xiàn)象蚯蚓的腹部有小突起（剛毛），在玻璃板上爬行慢，在紙板上爬行快。實驗結(jié)論了解了蚯蚓的外部形態(tài)和運動。 第二天，拿開培養(yǎng)皿或玻璃杯和菌蓋，就可以看到在白紙或玻璃板上留下與菌褶排列一致的放射狀孢子印。篤山中學(xué)生物實驗教案教師姓名：鄭韶鐸 20 20 學(xué)年度第一學(xué)期 年級 班實驗名稱觀察昆蟲的生活史標本（書上14頁）實驗?zāi)康牧私饫ハx的生活史及發(fā)育階段狀況實驗器材蝗蟲生活史標本1盒，蜜蜂生活史標本1盒，竹節(jié)蟲生活史標本1本，菜粉蝶生活史1本。實驗結(jié)論了解了昆蟲的生活史和發(fā)育階段狀況篤山中學(xué)生物實驗教案教師姓名：鄭韶鐸 20 20 學(xué)年度第一學(xué)期 年級 班實驗名稱
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