【正文】 1603＝？比比哪組算法多？ 2個三角形，1個圓形，1個正方形教學重難點讓學生體驗合作，知道如何與他人合作。看完這段錄像，你認為他們的合作能成功嗎？他們應怎樣合作？ 師：是呀，在與他人合作的時候，我們必須心往一處想，力往一處使，事情才能做的又快又好。 （板書） 師：通過剛才的幾個活動，我們知道了合作要有統(tǒng)一的目標，要有明確的分工，在合作的過程中需要傾聽不同的意見，尊重合作者，遇到困難要一起商量，共同克服。師：誰來說說，這節(jié)課你學會了什么？師：課后讓我們開展一次家庭合作.師：謝謝同學們和老師的合作，讓我們度過了快樂的四十分鐘。 請一個小組匯報。讓我們來看一看大家的完成情況。師：拔河、廣播操比賽、籃球比賽、表演、做手術等是需要合作的（課件 顯示）教師小結提升：的確，在學習上，合作幫助我們戰(zhàn)勝困難，在賽場上，合作為集體爭得榮譽。我們學會了合作麒麟?yún)^(qū)麒麟小學 丁艷林教學目標知道自己是集體中的一員，要學會與人合作。在游戲中，合作使我們玩得很開心。哪組同學來匯報一下