動(dòng)物行為的主要類(lèi)型教案(留存版)
【正文】 昆蟲(chóng)。包括警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)、假死、斷尾等。占有領(lǐng)域的動(dòng)物個(gè)體不同，可以是一個(gè)個(gè)體如：老虎。教學(xué)重點(diǎn)各種上行為類(lèi)型的意義。課時(shí)安排1課時(shí)。而老虎的領(lǐng)域可以達(dá)到十幾平方公里。親鳥(niǎo)在給雛鳥(niǎo)喂食節(jié)律行為生活在地球上的動(dòng)物，有許多周期性的、有節(jié)律的行為，這些行為稱(chēng)為節(jié)律行為。社群行為有利于動(dòng)物群體的御敵、攝食等，大大提高了動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力。一起生活的動(dòng)物群體內(nèi)不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活的行為。防御行為動(dòng)物保護(hù)自己，防御敵害的行為。領(lǐng)域行為動(dòng)物生存需要一定的空間，這個(gè)空間就是動(dòng)物生存的領(lǐng)域。 情感態(tài)度和價(jià)值觀讓學(xué)生通過(guò)對(duì)本節(jié)的教學(xué)了解，掌握動(dòng)物的各種行為，以及這些行為對(duì)動(dòng)物的生存和繁殖的意義，從而能夠區(qū)分動(dòng)物行為的屬性，更好的理解動(dòng)物在不同方面的各種表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課以下的兩幅圖片顯示了哪些動(dòng)物的行為？蜜蜂借助跳圓圈舞和擺尾舞（又稱(chēng)8字舞）可以傳遞蜜源和距離的方位的信息。領(lǐng)域沒(méi)有明顯的界限，但領(lǐng)域的占有者卻熟知它的邊界，它們通常使用姿態(tài)（如狼）、鳴叫（如鳥(niǎo)）、氣味（如狗、狐貍）等方式來(lái)警告周?chē)膭?dòng)物，以保衛(wèi)自己的領(lǐng)域。動(dòng)物的節(jié)律行為是由體內(nèi)的生物鐘控制的。對(duì)于維持動(dòng)物群體內(nèi)的個(gè)體生存和種族的延續(xù)具有重要意義。有些動(dòng)物的行為隨晝夜而改變社群行為很多動(dòng)物都是群居在一起的，有些群體還出現(xiàn)了
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1