【正文】 背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事，（課件）一個(gè)網(wǎng)名一個(gè)故事，也許它記錄了一段真摯的友誼，也許它講述了一種溫馨的親情，也許它傳遞了學(xué)習(xí)生活中的快樂或煩惱……是哪個(gè)人還是哪件事觸動(dòng)了你柔軟的內(nèi)心……跟同桌交流交流，（板書：背后的故事），說的時(shí)候，盡量把事情的經(jīng)過說的生動(dòng)具體，抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)及自己的心理活動(dòng)進(jìn)行，讓故事更能打動(dòng)人。引導(dǎo)寫作思路。（出示課件）交流師：你的網(wǎng)名是什么？這個(gè)網(wǎng)名的特殊含義是什么？（23名學(xué)生充分說）預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)：你的網(wǎng)名真富有詩意，讓我們生活在微笑中，讓微笑在我們的生活中。我的網(wǎng)名我做主西門小學(xué) 謝美秀一、教學(xué)理念語文的外延和生活的外延相等。其實(shí)啊，我覺得要每個(gè)人都想做一個(gè)受到別人喜歡的人，老師從剛才兩位同學(xué)的話里已經(jīng)聽出了這個(gè)愿望。出示課件（七）作業(yè)：繼續(xù)完成習(xí)作，抄正在作文本上。師小結(jié)：剛才我聽了你們說的，得到這樣一個(gè)啟示，很多同學(xué)從生活中某種事物，比如“檸檬”等或者是從書中得到啟發(fā)，從而取這些特別的網(wǎng)名的。隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了千家