【正文】 實(shí)生活中的應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識到人類生活離不開網(wǎng)絡(luò)信息，從而進(jìn)一步認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的價值，培養(yǎng)學(xué)生安全使用計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣。計算機(jī)病毒的防治：在日常信息活動過程中，我們應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：（1）認(rèn)識計算機(jī)病毒的破壞性及危害性，不要隨便復(fù)制和使用未經(jīng)測試的軟件，以杜絕計算機(jī)病毒交叉感染的渠道?！跄抉R病毒〖學(xué)生〗學(xué)生參考教材P16P163內(nèi)容，每四個同學(xué)分成一小組，在組內(nèi)討論交流答案，請一位學(xué)生代表回答。教學(xué)反思：一、教學(xué)設(shè)計的反思教學(xué)任務(wù)均能完成，并達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。（7）給自己計算機(jī)設(shè)置足夠安全的密碼?！醪辉敢饽銜S意在網(wǎng)上公布你的個人信息么？□會你在網(wǎng)上購物或消費(fèi)時，有哪些因素讓你擔(dān)心呢？□付費(fèi)手續(xù)復(fù)雜〖學(xué)生〗自學(xué)書本P130病毒的相關(guān)知識。【教師】總結(jié)學(xué)生調(diào)查結(jié)果。2.五、教學(xué)過程（一）新課引入利用學(xué)生比較感興趣的調(diào)查引入課題。調(diào)查學(xué)生是否有參加網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)歷。（二）自主學(xué)習(xí)任務(wù)一【教師】設(shè)計學(xué)生自主學(xué)習(xí)任務(wù)一，訪問下列網(wǎng)站，了解和體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)時代中的商務(wù)生活。還有一類病毒制造者，他們往往是惡意報復(fù)，攻擊網(wǎng)絡(luò)，攻擊個人，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦?！窘處煛吭O(shè)計影響網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素有那些的表格（4）不輕易打開陌生人發(fā)送的文件和鏈接，以防惡意代碼隱藏其中。這節(jié)課的理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，不但要讓學(xué)生在思想上對網(wǎng)絡(luò)安全由基本的認(rèn)知和認(rèn)同，更要讓學(xué)生在日常的計算機(jī)使用上，和行為習(xí)慣上加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)同和培養(yǎng)，通過大量真實(shí)實(shí)際的案例引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)