【正文】 境中練，以有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生手臂的力量，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！庇螒颉把蜓蜻\(yùn)動(dòng)向前沖”方法：把學(xué)生分為人數(shù)相同的四個(gè)小組，分別成為“喜羊羊隊(duì)”、“懶羊羊隊(duì)”、“美羊羊”和“沸羊羊”隊(duì)，進(jìn)行障礙接力。教師講解本課的內(nèi)容和注意事項(xiàng)。對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)，講解易犯錯(cuò)誤。學(xué)生積極回答。場(chǎng)地與器材：籃球場(chǎng)一片。根據(jù)教師的糾正進(jìn)行練習(xí)。要求：①講解簡(jiǎn)明扼要?！把蜓蜻\(yùn)動(dòng)會(huì)”運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)節(jié)游戲“羊羊運(yùn)動(dòng)向前沖”方法：把學(xué)生分為人數(shù)相同的四個(gè)小組，分別成為“喜羊羊隊(duì)”、 “懶羊羊隊(duì)”、“美羊羊隊(duì)”、“沸羊羊隊(duì)”，：學(xué)生首先爬過(guò)兩個(gè)墊子，然后在行進(jìn)間連續(xù)跳過(guò)兩個(gè)墊子，接著連續(xù)繞過(guò)4個(gè)標(biāo)志桶，最后以快速跑放松回到起點(diǎn)。組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)比練習(xí)，分組練習(xí)。師：“那么你們想不想也參加一次羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)??？我們今天就來(lái)參加一次羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們要先熱身。本單元我分三個(gè)課時(shí)來(lái)完成，這些學(xué)習(xí)內(nèi)容可以增強(qiáng)學(xué)生肩、臂、腰部肌肉，發(fā)展人的空間定向能力和平衡能力，提高其身體的靈活性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。身體健康：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的速度、靈敏、反應(yīng)的能力心理健康：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中創(chuàng)”感受到愉悅。首先學(xué)生根據(jù)教師的敘述，簡(jiǎn)單的進(jìn)行自學(xué)練習(xí)。師生問(wèn)好。組織學(xué)生進(jìn)行自習(xí)。學(xué)生積極回答。②遵守規(guī)則。認(rèn)真聽(tīng)小結(jié)，回想自身的不足，課后加以改正。”—— “想”。教師指出易犯錯(cuò)誤，并進(jìn)行糾正。情景導(dǎo)入：“喜