【正文】 讓人讒得直流口水。用途極廣。揭開(kāi)謎底——神秘大禮：獲勝隊(duì)每人將獲得印章一枚。如：它呀，不光好看，好吃，還富含營(yíng)養(yǎng)呢！如：維生素A、B、BC等，還有豐富的的蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)等。形狀：引導(dǎo)采用比喻的方法描寫(xiě)。如：比喻、擬人的方法；身心的感受等。：怎樣才能把一種水果詳細(xì)而準(zhǔn)確的介紹給大家，讓大家了解你對(duì)這種水果的喜愛(ài)之情呢？四、巧繪水果 方法指導(dǎo)，抓住水果的特征。，觀其色，品其味，知其用，寫(xiě)出你對(duì)它的喜愛(ài)之情。 有沒(méi)有信心？二、謎語(yǔ)導(dǎo)入 激發(fā)興趣：奪寶行動(dòng)馬上開(kāi)始。（2）我們還可以按觀察順序，由外—內(nèi)；由整體—局部等順序來(lái)寫(xiě)，但重點(diǎn)要寫(xiě)果實(shí)。生暢所欲言如：春：枯干的藤上長(zhǎng)出嫩紅的新葉，在春風(fēng)姐姐的吹拂下，開(kāi)出黃綠的小花，正在孕育著一顆顆葡萄。只要說(shuō)得形象就獎(jiǎng)勵(lì)如：一股淡淡的清香，撲入鼻端。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，融入自己的真情實(shí)感。 教師巡回指導(dǎo)九、交流快樂(lè) 佳作賞評(píng)自評(píng)自改欣賞與評(píng)改。嘗（吃）：引導(dǎo)說(shuō)出真實(shí)滋味和感覺(jué)。秋：秋婆婆乘著涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，葡萄們也出落成了大姑娘了，我們又可以盡情享受這豐收的果實(shí)了。不管采用哪種順序，只要有一定的順序，一步步層次分明，有條理的描述，讀者能聽(tīng)懂、讀懂，更詳細(xì)的了解了水果，就算達(dá)到了目標(biāo)。色——紫溜溜 形——圓溜溜 肉——水溜溜 味——酸溜溜師：豎起拇指，你是最認(rèn)真，最聰明的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆4．師：有人了現(xiàn)老師用的詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)？（ABB式）太棒了，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆？拿起筆，把它們寫(xiě)入課本P18快樂(lè)百花園⑴中，知道多少寫(xiě)多少。【教學(xué)目標(biāo)】，抓住水果的特點(diǎn)，進(jìn)行靜態(tài)描寫(xiě)。今天我們寫(xiě)作的主題就是：記你最喜愛(ài)的一種水果你能從這個(gè)主題中了解到哪些信息？只要你說(shuō)得有道理你就能得到一顆星。（2）要巧用擬人、比喻等修辭手法，或用恰當(dāng)?shù)?、表現(xiàn)力強(qiáng)的修飾詞描繪出來(lái)，這樣不但能讓句子更生動(dòng)、更形象，也能突顯自己的喜愛(ài)之情。讓學(xué)生大膽地去說(shuō)，只要說(shuō)得形象就獎(jiǎng)勵(lì)一看 顏色：引導(dǎo)采用擬人方法描寫(xiě)?；脽羝?5 ——文章脈絡(luò)第四步：內(nèi)部聞（淡淡的清香 ）內(nèi) 看（果肉：晶瑩剔透；如寶石；閃著紅、紫、綠色的光；垂涎三尺）嘗（甜甜的，潤(rùn)潤(rùn)的，酸酸的， 清涼可口，滋潤(rùn)喉嚨）（6）小結(jié)：在人我們這么多雙慧眼的觀察下，這個(gè)紫色的小寶貝已經(jīng)成為了我們的朋友，如果讓更多的人了解它該怎樣做，會(huì)更好呢？①寫(xiě)果實(shí)時(shí)，按由外到內(nèi)的順序來(lái)觀察，層次清晰，又符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律；②借用五官，全面描寫(xiě)，才能把水果給人的感覺(jué)真實(shí)地描述出來(lái)；③巧用比喻、擬人、排比和想象等手法，才會(huì)更加生動(dòng)形象，其間融入自己的情感，才能表達(dá)對(duì)水果的喜愛(ài)，讓它也同樣受到讀者的喜愛(ài)，擁有更多的粉絲。不管是水果，還是其它事物，都來(lái)自生活，希望同學(xué)們結(jié)合生活的有心人，用眼看，用耳聽(tīng)，用鼻聞，用手摸，用口嘗，還要用心去想，這樣就能發(fā)現(xiàn)更多的美，創(chuàng)造更多的美?；脽羝?6 —— 文章脈絡(luò)第五步：作用與吃法過(guò)渡：不光好看，好吃，還富含營(yíng)養(yǎng)呢！營(yíng)養(yǎng)（維生素A、B、BC等，蛋白質(zhì)，礦物質(zhì)等）贊 作用（對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)和心血管有益）吃法（汁、干、酒、罐頭、菜肴等）（8）那你能用一句話最直接的話，表達(dá)一下你對(duì)葡萄的喜愛(ài)與之情嗎？比一比，看誰(shuí)的方法最棒！有獎(jiǎng)勵(lì)喲！小結(jié) 幻燈片17 —— 文章脈絡(luò)第六步：結(jié)尾方式愛(ài) ①