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【正文】 景分析安全教育是安全教育工作中重中之重的教育，二年級學生對防火自護、自救的認識不是很深入，必須是學生認識到自救安全的重要性，增強安全意識。 根據(jù)實驗結果進行分析:要慎重選擇游泳場所。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 你知道這些有害物質對人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?五、實踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標語、宣傳畫。班會過程設計一、 調查請同學們去商店作調查(調查內容)但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。三、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。3）在沒有交通民警指揮的
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