【正文】 個句子連成一個句子：?。▍⒖即鸢福豪侨喊岩恢粠装偾Э说拇笞匦茏返米咄稛o路。改成“把”字句：海豚看著我。五、縮句。改成“被”字句。江姐說：“上級的姓名住址，我知道；下級的姓名住址，我也知道，但是，這些都是我們黨的秘密，不能告訴你們?？s句：夜鶯清脆的叫聲不時地在樹林的上空回蕩?！∷菨嵃椎念伾托阃Φ娘L姿，成為斷崖上最美麗的風景。擴句： 我登過泰山?！　　　　　≈豢吹阶约旱膬?yōu)點，看不到自己的缺點，怎能進步呢？　　　　　　明媚的陽光照耀著中華這片神奇的土地。改成“把”字句：　　　　　　只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點，就不可能進步。你怎么能對長輩這么沒有禮貌呢？難道我對你的關心還不夠嗎？我們怎么會輕易放棄自己的友誼呢？（答案：你不能對長輩這么沒有禮貌。把句子改成反問句：　　　　　都說自己的家鄉(xiāng)好?！∮藐P聯(lián)詞語把下面的句子連成一句話。勤奮好學的小明和小強均以優(yōu)異的成績考上了大學。改成“把”字句：　　　　　　　　　只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點，就不可能進步。改為反問句：太陽升起來了。五、縮句。把句子改成“把”字句：　它們不停地向伙伴晃動尾巴，發(fā)出輕輕的嘶鳴。改為反問句句：　　　七、按要求改寫句子。 戰(zhàn)士們要和兇惡的敵人斗。擴寫句子（至少填寫兩處）：　　　六、縮句。你可以看見潮水像是一片疊一片的。直接敘述的內容改為間接敘述，要把第一人稱﹙我﹚改為第三人稱﹙他或她﹚，去掉冒號、引號，根據(jù)句子的意思及通順與否對個別文字做適當改動。陳述句有肯定的陳述，也有否定的陳述。告訴別人一件事的，是陳述句。如：多么令人難忘啊，我的西安之行。當“說”字前面是“我”時，應特別注意。你可以看見潮水像是一片疊一片的。(答案：芒果樹開的是白花，仙人樹開的是黃花。（4分）她是第三人民醫(yī)院著名的外科醫(yī)生?！。┢?、將下列句子換個說法，而意思不變。烏塔在家里就設計好了旅行的路線和日程。四、按要求改變句子。草原的景色很美麗。改為擬人句：老師叫我。對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？ 　五、把句子變換成別人的轉述方式。二、按要求改寫句子。改為“把”字句：　　　　　　　　　難道世界上沒有你最想要的東西嗎？改為反問句：　　　　　　　　　　　四、縮句。我對你的關心已夠了。老師愛學生不正像母親愛自己的孩子一樣嗎？改為陳述句：湖水被燦爛的朝霞映得火一樣紅。五、縮寫句子。圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠?！∶慨斠股钊遂o時，遠在他鄉(xiāng)的母親那慈祥的面容便清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。戰(zhàn)士們要和惡劣的環(huán)境斗。臉上有眼睛?？s句：合為一個句子：一代名將許世友但是在河南省新縣的徐家洼。改成反問句：改成“被”字句：賣票工人從貼身的衣袋掏出還帶著體溫的銀元。我不會忘記媽媽的生日。改病句：　　　　　　　　　　　我一拿到本子，立即馬上翻開看老師給我的批語?！　　　∧槤q得通紅。二、按照要求改寫句子。注意：擴句和縮句都一