【正文】 布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍?！　〖訌姷掠蒲?，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。另一方面，課中開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的構成。　　在與其他任課教師的交往中，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴、知己。　　四、注重三結合教育。八、簽訂崗位安全責任書。四是嚴格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校?！　∪㈤_展良好班集體創(chuàng)建活動?！　“踩ぷ骼齺矶际菍W校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽?！　〕跻荒昙壥菍W生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心，所以，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍?！　《?、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境?！　W校德育工作述職報告1　　在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果?！　∪?、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。再一方面，我自我也以身作責，努力做學生的榜樣，管理方法得力，班風正、學風濃。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見?！　∫皇钦系掠肆Y源，發(fā)揮學校關工委組織、法制副校長、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用?！　∨ν七M心理健康教育。三是加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。開展爭創(chuàng)流動紅旗為載體，加強班級管理，進行日常行為評分，建立統(tǒng)一的扣分標準，重視值日崗隊伍建設，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，基本做到“五有”：課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步?！　∥?、做好安全教育工作。　　二、配合班主任加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力