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大學(xué)班主任工作計劃模板(留存版)

2025-05-29 07:38上一頁面

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【正文】 以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。第二,在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時,要充分了解學(xué)生,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況,在教育過程中, ,要注意溝通的方法和技巧,采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法,盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。其次,為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長,加強不同專業(yè)學(xué)生之間的互通,我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長,為班級編創(chuàng)了一套班操,每周同學(xué)們都將跳一次班操,既鍛煉了身體,又增強了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流,同時又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,增強了班級的凝聚力和團隊精神。在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每兩周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。合理開銷。班級建設(shè):、增強集體凝聚力??偠灾?,在這個學(xué)期,通過大家的努力工作與學(xué)習(xí),希望能夠使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。四、開展豐富多彩的活動大學(xué)畢竟不同于高中,我們在抓緊學(xué)習(xí)的同時,也要做到全面發(fā)展,培養(yǎng)能力,避免只會應(yīng)試的書呆子,因此,班委會擬定開展一系列活動,活躍班級氛圍,加強同學(xué) 聯(lián)系,在班內(nèi)形成一種團結(jié)向上的氛圍。我們可以邀請上一年的優(yōu)秀班干部來介紹自己的工作經(jīng)驗,鼓勵新一屆班干部取得更好的成就。我們希望新生選擇社團時要慎重考慮,不宜貪多,而一旦選擇了就要努力去為之奮斗,這是提升能力、完善人格的重要途徑。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。出版第一期。二、班級建設(shè)的內(nèi)容確定了班級建設(shè)的目標之后,圍繞這個目標,我制訂了詳細的工作計劃。另一方面,班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓(xùn),在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”,遵循“賞識鼓勵為主,批評指導(dǎo)為輔”的手段,培養(yǎng)他們主動思考、獨立工作的能力。,院系的活動豐富,鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能??傊w班委要認真工作,積極為班級和同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。要針對兩個專業(yè)班級的專業(yè)特點和就業(yè)特點分別召開主題討論班會,要為學(xué)生今后的就業(yè)方向和做好教育和準備工作。生活委員在每個月15日公布上個月的班委收支。讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強班級團結(jié)的有效方法。同學(xué)們可對候選人進行提問和質(zhì)詢,并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程。今年我班一部分同學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。(三)社團方面我們會在開學(xué)初向他們介紹學(xué)校、學(xué)院的社團及其特點,并向他們推薦一些比較鍛煉能力的社團。我們會勸告新生,參與班干競選是班級責(zé)任感的表現(xiàn),為了這個家能有更好的未來,每個人都有義務(wù)參與競選,而大學(xué)很需要能力,這也是為面試社團,融入大學(xué)生活作準備。另外加強與兄弟班的切磋。,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)一分不加的情況。加強宿舍衛(wèi)生管理,每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,生活委員負責(zé)監(jiān)督。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。在新的形式下,班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,需要我們認真的思考、熱情的實踐,在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,不斷加強班主任工作,改進方法,探索新的思路,共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展。在班干部競選中,我就要求每個班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動,要特別注意寓思想教育于每個活動當(dāng)中,增強活動的吸引力和實際效果。(三)“抓兩頭、促中間”在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”,同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破,這是班主任工作的科學(xué)方法之一?,F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強的六項工作,供大家參考指正。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,必要時何其家長取得聯(lián)系,共同學(xué)生成長進步。本學(xué)期紀律問題是兩班共同存在的問題,我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面,使兩個班的形象更有待提高。因為大學(xué)是學(xué)生踏入社會的一個跳板,在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個重要問題便是后的就業(yè)問題。創(chuàng)新活動進入21世紀社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。一、班級建設(shè)的目標班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標,即所謂的“班風(fēng)”。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃。此外,還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型,進而實施指導(dǎo)、教育和幫助。通過上述活動的開展,學(xué)生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓。二、學(xué)習(xí)方面樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習(xí)。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。選出的班委可能在高中都有一定工作經(jīng)驗和能力,但對學(xué)校的環(huán)境、制度等各方面還不是熟悉,開展工作有一定困難,針對此情況,我們要定期召開班會,加強聯(lián)系與合作,明確每個成員的責(zé)任分工,用整體來彌補個人的不足,同時,班委也要定期向班主任和班主任助理匯報工作,尋求指導(dǎo),力求盡快進入工作角色。此外,我們要組織一次環(huán)校游,向他們介紹學(xué)校的基本道路、基本建筑以及基本的生活流程,讓他們熟悉大學(xué)生活。我們可以選擇沒課的時候旁聽新生們的課,與他們交流大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,探討老師的教學(xué)特點。(三)順利完成學(xué)院下達任務(wù),協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作。健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽,爭取進入院比賽。以我自身的工作實踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一。與此同時,要堅持實事求是的原則,不能盲目夸大。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。定期去宿舍檢查,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,不準使用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患,在宿舍衛(wèi)生方面,也強調(diào)必須符合學(xué)院制定的標準。多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑,了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。第三,促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時,要因勢利導(dǎo),幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量,相繼實現(xiàn)“突破”目標,切忌“揠苗助長”。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非
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