【正文】 適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要?！　∥?、教學(xué)進度表：　　第一至三周：完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀?！　≡谡麄€高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》和《政治生活》這兩冊。綜合訓(xùn)練，重在發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究潛力：每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)潛力。要求他們將課本所有知識點在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上在教師面前過關(guān)，個性弱的教師還要另開“小灶”。用心開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率?！　?2)每兩周一次總結(jié)測查，把兩周內(nèi)所學(xué)主要資料以提問形式或作業(yè)形式考察一遍。此外，教師在教學(xué)過程中應(yīng)穿插一些時政知識，盡量多地使用多媒體輔助教學(xué)，多方式將知識呈現(xiàn)給學(xué)生。教學(xué)要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展?！　《?、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念是前提實施素質(zhì)教育是時代的要求，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要?！　∩险n過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。其二是計劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件?！　∨嘤惺艽煺?、開拓進取的品質(zhì)。　　作為新時代的教師，堅持政治學(xué)習(xí)，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。教師要人人參與教改實驗，做到組組有課題，人人有專題。強化積累，拓展視野。25分鐘講課。　　組織開展課外活動，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動?！　?3)每周課堂作業(yè)至少兩次當(dāng)面批閱，及時指出不足。結(jié)合學(xué)校實際，立足課本，注重夯實基礎(chǔ)。政治的政治活動是豐富多彩、極其復(fù)雜的，他與經(jīng)濟活動、文化活動一齊構(gòu)成了人類歷多彩的生活活動。也就是說，按照馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟生活的常識?！　〗逃幸T師魂，修師德，樹形象，提倡為人師表，奮發(fā)爭先，無私奉獻，敬業(yè)愛生，艱苦奮斗，開拓進取的精神?！　〉谑埽浩谥锌荚?。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進行良好