【正文】 佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育?！　〉谄咧埽合轮軐⑦M(jìn)行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略?！　〖訌?qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作。　　工作措施：　　建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。　　開展主題班會活動，對月考進(jìn)行反思和總結(jié)，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃?！　∽龊迷驴记暗膶W(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒?！　≌匍_班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定?！　】偟膩碚f，這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn)，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很?qiáng)，只要用心去管理，多引導(dǎo)、多鼓勵、多贊美，高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造六中高考奇跡!　　二、計劃的基本思路　　(一)本期工作目標(biāo)　　主動熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)?！　〉谖逯埽簭谋局芷鹬敝疗谥锌荚?，班級的重心為學(xué)習(xí)，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?！　?三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)　　教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一?！　∏袑嵚鋵嵭l(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的?！　±米x報時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。　　第八周：考試周　　高中實習(xí)班主任工作計劃表　　一、班級基本情況分析　　高二四班本學(xué)期共有64人，其中男生20人(住校9人，走讀11人)，女生44人(住校19人，走讀25人)?！　∨c學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系?！　【唧w安排(周次、內(nèi)容、完成情況)　　第一到第四周：　　完成情況較好，掌握班級大體