【正文】 戲案例設(shè)計 [N].湖北美術(shù)出版社 .2020 [12]教育部教育管理信息中心組 .全國優(yōu)秀幼兒健康教育活動課例評析[N].西南師范大學(xué)出版社 .2020 [13]教育部基礎(chǔ)教育司 .幼兒園指導(dǎo)綱要解讀 [N].江蘇教育出版社 .2020 重慶鐵路幼兒園 2020年 10月 。 預(yù)設(shè)活動： 探索開展民間體育活動的有效途徑。 歷年來，幼兒園堅持開展了系列親子體育運(yùn)動類活動，如：親子趣味運(yùn)動會，親子健康早操等。促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的，以民間兒童游戲滲透于幼兒體育活動研究的切入點(diǎn)，整合教育資源，引導(dǎo)幼兒在豐富的環(huán)境、積極地互動、有趣的活動中學(xué)習(xí)和掌握多種傳統(tǒng)民間兒童游戲的玩法，促進(jìn)幼兒運(yùn)動技能的發(fā)展，提高游戲化的生活質(zhì)量。 三、課程建設(shè)目標(biāo) 結(jié)合幼兒園“開展民間體育游戲發(fā)展幼兒運(yùn)動技能”科研課題的實(shí)施，大力挖掘民間體育活動的素材，在有效傳承的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整合創(chuàng)新，構(gòu)建富有園本特色的民間體育活動課程內(nèi)容體系。 以實(shí)踐活動為載體，開展集體和分組游戲、同齡和混齡游戲、親子民間體育活動等 。 （四）鼓勵教師在實(shí)踐中思考、創(chuàng)新、有效的運(yùn)用。 有助于促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。家長注重智力投資，對兒童動作和運(yùn)動的重要性重視不夠。 二、課程建設(shè)實(shí)踐價值 民間體育游戲活動是一種愉快而有趣的活動，幼兒以游戲的形式參加鍛煉，有利于走、跑、跳、鉆爬、平衡