【正文】 貯藏、消化物質(zhì)。質(zhì)體能合成和積累同化產(chǎn)物。 ?原生質(zhì)的運(yùn)動 : 旋轉(zhuǎn)運(yùn)動 : 一個方向。與德國植物學(xué)家施萊登共同奠定了細(xì)胞學(xué)說的基礎(chǔ)。 ?植物和動物的組織都是由細(xì)胞構(gòu)成的； ?所有細(xì)胞是由細(xì)胞分裂或融合而來； ?卵和精子都是細(xì)胞； ?一個細(xì)胞可以分裂而形成組織。 ?從細(xì)胞水平提供了有機(jī)界統(tǒng)一的證據(jù)，證明動植物有著細(xì)胞這一共同的起源，動植物的產(chǎn)生、成長和構(gòu)造的秘密被揭開了，從而為十九世紀(jì)自然哲學(xué)領(lǐng)域中辯證唯物主義戰(zhàn)勝形而上學(xué)的唯心主義，提供了一個有力的證據(jù)，為近代生物科學(xué)的發(fā)展接受有機(jī)界進(jìn)化的觀念準(zhǔn)備了條件。m ?最小（枝原體）： ?最大：苧麻纖維細(xì)胞長達(dá) 550mm ?人肉眼可見的最小尺度是 100181。 ?合成蛋白質(zhì)的場所。 * 維持細(xì)胞形狀；形成紡錘絲；參入細(xì)胞壁形成；與細(xì)胞運(yùn)動有關(guān)。 細(xì)胞壁的特化 植物學(xué)精品課程 ?栓化：栓質(zhì)滲入次生壁，使細(xì)胞壁的彈性加強(qiáng)，而對水和氣體的透性降低。 （ 3）丹寧 （ 4）糖類 （ 5）有機(jī)酸、植物堿 植物學(xué)精品課程 植物學(xué)精品課程 第四節(jié) 植物細(xì)胞的繁殖 無絲分裂 有絲分裂 最普遍的細(xì)胞繁殖方式 減數(shù)分裂 花粉母細(xì)胞形成花粉粒， 胚囊母細(xì)胞形成胚囊。 后期 I ：同源染色體彼此分離，向兩極移動。 粗線期 —— 染色單體發(fā)生交叉、交換。 * 遇蘇丹 Ⅲ 呈橙紅色。 * 敷加生長 —— 為次生壁的生長方式；纖維素微纖絲由外向內(nèi)以不同的 方位層層添加，使壁不斷增厚，而細(xì)胞腔則逐漸縮小。 植物學(xué)精品課程 液泡 * 單層膜泡狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)為含有復(fù)雜物質(zhì)成分（溶于水的糖類、單寧、有機(jī)酸、植物堿、色素、鹽類等）的液體，稱細(xì)胞液。 植物學(xué)精品課程 細(xì)胞器 植物學(xué)精品課程 質(zhì)體：綠色植物特有的細(xì)胞器，外圍有雙層單位膜包被，內(nèi)有液態(tài)基質(zhì)和膜系統(tǒng)。 ?活細(xì)胞是個動態(tài)體系，通過原生質(zhì)組成的各種結(jié)構(gòu)不斷的進(jìn)行各種 新陳代謝 活動，諸如吸收、分泌、細(xì)胞間信息傳遞、生長發(fā)育和繁殖等等。動、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 植物學(xué)精品課程 施萊登（ 1804～ 1881） 德國植物學(xué)家。如果沒有細(xì)胞學(xué)說，達(dá)爾文主義也很難勝利完成。m 二、形狀 植物學(xué)精品課程 植物學(xué)精品課程 植物細(xì)胞的大小與形狀取決于 １ 、 細(xì)胞的遺傳性 ２ 、 細(xì)胞對環(huán)境的適應(yīng)性 ３ 、 細(xì)胞所擔(dān)負(fù)的生理功能 動物細(xì)胞與植物細(xì)胞 動物細(xì)胞：無細(xì)胞壁 、 質(zhì)體 、 大液泡等結(jié)構(gòu) 。 核糖體 植物學(xué)精品課程 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) * 單層膜片層網(wǎng)狀系統(tǒng)；由管道、囊泡和池組成。 微管 植物學(xué)精品課程 微絲 微絲：由肌動蛋白和肌球蛋白組成的絲狀結(jié)構(gòu)，直徑 7nm 。 ?礦化：某些礦物質(zhì)滲入細(xì)胞壁中，增加細(xì)胞壁的硬度。 植物學(xué)精品課程 無絲分裂 * 細(xì)胞核直接一分為二 ， 在兩細(xì)胞核之間形成新的細(xì)胞壁將細(xì)胞質(zhì)一分為二 。 末期 I ：到達(dá)兩極的染色體形成子核；在子核之間形成細(xì)胞壁。 偶線期 —— 同源染色體配對。 * 由白色體或圓球體積累油和脂肪形成油滴。 植物學(xué)精品課程 植物學(xué)精品課程 細(xì)胞壁的生長 * 內(nèi)填生長 —— 為初生壁的生長方式；其纖維素微纖絲填充在初生壁的微細(xì)網(wǎng)孔中，增加壁的表面積以適應(yīng)細(xì)胞體積的增大。 * 過氧化物酶體參與光合作用