【正文】 動；??最后還是謙虛謹(jǐn)慎吧：無論是對法官還是對書記員，甚至只是對其他實習(xí)生，也不要太鋒芒畢露。在此次實習(xí)中，我細(xì)心恪守各項規(guī)章制度，虛心腸向法官們學(xué)習(xí)，并與他們樹立了杰出的聯(lián)絡(luò)，堆集了社會經(jīng)歷，讓我畢生獲益。這些法令文書包含判定書，起訴書，庭審筆錄，合議庭筆錄等。??第二，法院作業(yè)的復(fù)雜性和謹(jǐn)慎性。所以在往后的學(xué)習(xí)中，在加強理論修養(yǎng)，學(xué)習(xí)好法令常識的一同，更需求堆集實踐辦案經(jīng)歷和社會履歷。??首要，時間加強自身學(xué)習(xí)。至于跑腿，就像上文說的，每個人都要從基層做起，在基層只要你努力進(jìn)取，依舊能夠?qū)W到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實，包括感受工作的氛圍，同時也包括在一個小團體中的待人處世。??在實習(xí)過程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。深入了解了，才明白了自我的盲目自大，明白了自我的無知，其實自我什么都不懂，也深深體會到大到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。咱們的普法活動不能只做表面文章，要深化實踐，真實在正的讓人們了解法令的含義、知道法規(guī)的詳細(xì)含義。??履行問題依然很難。??理論常識匱乏、實踐才干低下。??其次，對法院作業(yè)有了愈加直觀深化的了解。并且，經(jīng)過細(xì)心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后，我還了解到一個案子的詳細(xì)作業(yè)程序，并從中領(lǐng)會到案子審理的底子思路。盡管只需短短的一個多月時間，可是我卻感悟很深，收成頗多。??于是實習(xí)工作越來越簡單，要求不斷降低，許多學(xué)生只能來法院等單位“見習(xí)見習(xí)”而已，而是調(diào)侃說原來大學(xué)近三年的理論學(xué)習(xí)實在只是學(xué)習(xí)了法律制度和法律文本的框架(法律思維等完全說不上)，說起什么部門法都是“一知半解”，然后通過實習(xí)時主動選擇或是被動調(diào)配的機緣，可以更多地了解某個部門法的法律文本在實踐中適用，便覺得除了對這個部門法比較了解之外，其他的法律文本實在是讓人感到陌生，從而產(chǎn)生了對這個部門法方向的某種類似于初戀情結(jié)的好感。自己沉默點，只要用心學(xué)，把握住關(guān)鍵的機會就行了。與此一同，我也看了許多實踐事例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我開端地進(jìn)入了人物。盡管它們都有一個固定化的形式結(jié)構(gòu)，可是其間的內(nèi)容卻是需求根據(jù)每個案子的情節(jié)來構(gòu)建的，不能混為一談，這需求要求十分細(xì)心和細(xì)心地惡貫滿盈每一個詳細(xì)細(xì)節(jié)問題，短小精悍，思路要明晰，邏輯思想要嚴(yán)密，突出要點。實踐中的事例，案子現(xiàn)實具有許多含糊之處，并且還有許多其他要素需求考慮，每個案子都需求法官消耗許多的汗水重復(fù)推敲、酌量，有的乃至經(jīng)過數(shù)次合議仍不能到達(dá)一致定見。??應(yīng)變才干差。關(guān)于我這樣一個行將步入社會的學(xué)生而言，需求學(xué)習(xí)的東西許多，周圍的搭檔便是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄??大三的實習(xí)經(jīng)歷，對于每個法學(xué)生來說都可能是一個頗為重要而趣味的事情，正如與許多同學(xué)聊天所說的那樣：經(jīng)過實習(xí)，我們似乎對未來的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認(rèn)識。在兩周的實習(xí)時間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié)；在實踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫；進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。??法院的實習(xí)讓我明白了自我的不足。作為底層人民法院，一般大眾的法令知道和法令觀念單薄，在這個物欲橫流的社會，咱們更要重視法制宣傳與教育作業(yè)。??現(xiàn)有的法官本質(zhì)仍有短缺。??(二)分析缺乏