【摘要】《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》試題(一)一、單項(xiàng)選擇題(20小題,共20分)1.在下列不平等條件中,含有強(qiáng)迫清政府把香港割讓給英國(guó)這一內(nèi)容的是(B)A、《北京條約》B、《南京條約》C、《黃埔條約》D、《望廈條約》2.下列關(guān)于《天朝天畝制度》和《資政新篇》的敘述,不正確的是(B)
2025-08-12 18:04
【摘要】第一篇:淺析近現(xiàn)代史綱要 淺析中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育論文關(guān)鍵詞:中國(guó)近現(xiàn)代史綱要;愛(ài)國(guó)主義教育 論文摘要:高校開(kāi)設(shè)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,具有非常重要的意義...
2024-10-15 11:46
【摘要】 摘 要 運(yùn)用presentation進(jìn)行中國(guó)近現(xiàn)代史綱要的教學(xué)可分為:提前布置任務(wù)、學(xué)生課下準(zhǔn)備、課堂展示講評(píng)和課后總結(jié)提高四個(gè)步驟。在運(yùn)用presentation進(jìn)行教學(xué)需注意的事項(xiàng)主要有問(wèn)題設(shè)置和知識(shí)儲(chǔ)備。選擇問(wèn)題時(shí)需要注意遵循的原則一是要提出比較性的問(wèn)題,二是要提出反思式的問(wèn)題,三是要提出假設(shè)性的問(wèn)題。只有充分的知識(shí)儲(chǔ)備才有可能使presentation教學(xué)具備不盡的生命力,除了中國(guó)近
2025-02-05 15:50