【正文】 示器：聯(lián)想 [Unknown Model: LEN1
AE]網(wǎng)卡：網(wǎng)卡：瑞昱 Semiconductor RTL8168/8111 PCIE 千兆以太網(wǎng) NIC聲卡：聲卡：英特爾 Cougar Point PCH – High Definition 音頻設(shè)備控制器 [B2]指導(dǎo)教師意見簽章： 年 月 日系主任意見：簽章： 年 月 日完成情況一覽表設(shè)計(jì)題目同學(xué)通訊錄指導(dǎo)教師白文秀職稱完 成 內(nèi) 容完 成 情 況（√）分析設(shè)計(jì)準(zhǔn)備編程調(diào)試總結(jié)報(bào)告匯報(bào)考核綜合評定指導(dǎo)教師評語：簽章： 年 月 日系主任意見：簽章： 年 月 日摘 要經(jīng)過一個(gè)學(xué)期對C語言課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都認(rèn)為真正的學(xué)到了有用知識，可能有一些人學(xué)的不夠理想，但無論如何，這些知識都為我們的下一步學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)號 ⑷具有數(shù)據(jù)插入、修改、刪除、顯示、查詢和統(tǒng)計(jì)功能的電話簿管理程序?？娠@示所有保存的記錄工作單位程序運(yùn)用條件，循環(huán)，結(jié)構(gòu)體，文件的打開和保存知識點(diǎn)編寫。軟件的使用比較簡單易懂，可根據(jù)菜單的提示內(nèi)容按相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行操作。因此在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中大部分時(shí)間是用在程序上面的。 N=n。i++) { printf( 學(xué) 號 ：%d\n,message[i].num)。 printf(工作單位：%s\n,message[i].workplace)。 printf( 性 別 ：%s\n,message[i].sex)。 printf( 姓 名 ：%s\n,message[i].name)。i++) if(strcmp(EMS,message[i].phonenum)==0) { printf( 學(xué) 號 ：%d\n,message[i].num)。iN+m。 for(i=0。 for(i=0。 scanf(%s,message[j].name)。 printf(工作單位：%s\n,message[j].workplace)。}int rewrite_workplace(struct student message[1000]){ int j。 else m++。 exit(0)。 printf()。m=4) { switch(m) { case 1: search_name(message)。m)。 break。break。 writefile(message)。 if(m=1amp。 break。 start_1: scanf(%d,amp。 printf( \n)。 return 0。}int total(struct student message[1000]) //統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù) { int i=0,m=0,n=0。 printf(工作單位：%s\n,message[j].workplace)。 scanf(%s,message[j].phonenum)。}int rewrite_name(struct student message[1000]) //修改學(xué)生的姓名 { int j。}int Delete_num(struct student message[1000]) //刪除學(xué)生學(xué)號 { printf(請輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生學(xué)號:)。}int Delete_name(struct student message[1000]) //刪除學(xué)生姓名 { printf(請輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生姓名:)。 //增加學(xué)生人數(shù) scanf(%d,amp。 printf(請輸入查找學(xué)生的E_mail:)。 scanf(%s,tel)。 for(i=0。iN。}int output(struct student message[1000]) // 輸出學(xué)生信息 { printf(輸出學(xué)生信息：\n)。 //全局變量，用來統(tǒng)計(jì)學(xué)生的輸入人數(shù) int write(struct student message[1000]) //輸入學(xué)生人數(shù) ,向結(jié)構(gòu)體數(shù)組中輸入學(xué)生 { printf(請輸入要寫入的學(xué)生人數(shù)：)。我想這對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。程序流程圖：開始寫入文件讀取文件操 作結(jié) 束開始選擇功能結(jié)束 （1）否是開 始判斷有無此人輸入查找信息無 此 人輸 出 信 息結(jié) 束否是開 始判斷有無此人輸入刪除信息無 此 人刪 除 該 生結(jié) 束（3）查找 （4）刪除否是開 始判斷有無此人輸入添加信息無 此 人添 加 成 功結(jié) 束（5）添加四、系統(tǒng)調(diào)試在調(diào)試的過程中，首先是編寫各個(gè)函數(shù)，在函數(shù)的編寫過程中查找，添加，統(tǒng)計(jì)，修改聯(lián)系人比較容易，刪除的過程主要參考數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的單鏈表的刪除過程，再者就是讀寫文件遇到的麻煩比較大。 對關(guān)鍵字段的數(shù)據(jù)在文件存儲時(shí)采用簡單加密技術(shù)進(jìn)行處理，要求通過直接打開儲存數(shù)據(jù)文件無法獲得其中的數(shù)據(jù)，同時(shí)不影響程序?qū)Υ鏀?shù)據(jù)文件的調(diào)用。⑹ 電話號碼運(yùn)用菜單實(shí)現(xiàn)管理，用戶通過按鍵即可操作，操作簡單易懂。五、總結(jié)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),，高級語言已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說得是無處不在。很多子程序是可以借鑒書本上的，但怎樣銜接各個(gè)子程序才是關(guān)鍵的問題所在，這需要對系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)很熟悉。 printf(學(xué)號\t姓名\t性別\t工作單位\t電話號碼\t