【正文】 些因素有助于成功完成游戲?注意不要把垃圾桶放在選手的正后方，要讓它略微向旁邊偏出一些。這個(gè)游戲要求小組中的每一個(gè)成員都要積極參與。請(qǐng)把系在兩樹(shù)之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個(gè)小組都要從繩子上面過(guò)去，而且絕對(duì)不能碰到繩子。 步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。如果參加人數(shù)為雙數(shù)，那么隨意叫出一對(duì)搭檔，讓其中一個(gè)人爬云梯，另一個(gè)人做監(jiān)護(hù)員。 道具： (每個(gè)小組)三個(gè)網(wǎng)球，或是三個(gè)比較軟的小球。 八：系在一起（破冰） 時(shí)間：10～15分鐘 人數(shù)：如果時(shí)問(wèn)允許的話可以不限人數(shù)。你可以根據(jù)實(shí)際情況，決定是否需要進(jìn)行閉環(huán)測(cè)試。6．等大家都熟練起來(lái)之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來(lái)的沿順時(shí)針?lè)较騻鬟f變?yōu)檠啬鏁r(shí)針?lè)较騻鬟f。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。7．讓3個(gè)志愿者回到原位，另外請(qǐng)3個(gè)隊(duì)員站在中間，重復(fù)前面的步驟，直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過(guò)一次站在中間的機(jī)會(huì)。你可以事先在紙上寫出需要設(shè)計(jì)的機(jī)器的名稱，比如香腸加工機(jī)、大鐘、自行車、計(jì)算器、打字機(jī)、咖啡過(guò)濾器、混凝土加工機(jī)等，讓不同的小組按紙上規(guī)定的名稱設(shè)計(jì)機(jī)器。如果團(tuán)隊(duì)能夠沿路克服一些障礙，比如一顆倒下的大樹(shù)，或者樓梯中的一段臺(tái)階，游戲?qū)⒏袠?lè)趣。 概述：這個(gè)游戲鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)從培訓(xùn)之初就要團(tuán)結(jié)起來(lái)。 目的：說(shuō)明即使優(yōu)秀的人也會(huì)在一些游戲中失敗。 目的：1．建立小組成員間的相互信任?！　?．現(xiàn)在向大家解釋為什么這個(gè)游戲叫南轅北轍——這是因?yàn)榉旁跇O地的指南針可以指向很多方位作為南方。各組的優(yōu)勝者是誰(shuí)?為什么?游戲結(jié)束后，誰(shuí)能摸到搭檔的手?重復(fù)前面的過(guò)程，直到最后一個(gè)人被抓住為止。它表面上看起來(lái)很嚇人，但是如果隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，實(shí)際上是相當(dāng)安全的。如果他們彎腰，后背將會(huì)戳傷某些承接員——換句話說(shuō)，他們有可能會(huì)被砸倒在地。前面的隊(duì)員依次作了跌落者之后，你可以向后站，做一名監(jiān)護(hù)員。然后，大家都要把手從氣球上拿開(kāi)，注意，不能讓氣球落地。3．給每對(duì)搭檔發(fā)一個(gè)氣球。2．讓隊(duì)員們?cè)诓莸厮闹苓呑哌叧?，但要和“島嶼”(那些飛盤)保持一定的距離。3 撕紙 形式：20人左右最為合適 時(shí)間：15分鐘 材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的A4紙（廢紙亦可） 適用對(duì)象：所有學(xué)員 活動(dòng)目的 :為了說(shuō)明我們平時(shí)的溝通過(guò)程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽(tīng)者總是見(jiàn)仁見(jiàn)智，個(gè)人按照自己的理解來(lái)執(zhí)行，通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。 興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，可以讓他或她“開(kāi)火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意眉目傳情。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。顧名思義，就是用屁股寫字。：「大風(fēng)吹！」大家問(wèn)：「吹什么？」主持人說(shuō)：「?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。人員先蹲下作為雞蛋，而后相互找同伴進(jìn)行猜拳。 概述：這是一個(gè)隨時(shí)都能開(kāi)展的簡(jiǎn)單游戲——和搶座位游戲相似，只不過(guò)道具采用了飛盤。 目的：1．活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。2．給每組發(fā)一個(gè)氣球，讓大家把自己的氣球吹起來(lái)，不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì)爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75％即可。盡量要求所有隊(duì)員都參與跌落，但若確實(shí)有一兩個(gè)人不愿意參加，可以只讓他們?cè)谄脚_(tái)上，面對(duì)承接隊(duì)伍站一會(huì)兒，然后跳下來(lái)(到承接隊(duì)尾，好像他剛跌落完畢)。4．告訴那位監(jiān)護(hù)員，他的職責(zé)是保證跌落者正確倒下，并做好充分準(zhǔn)備，能直接倒在兩列隊(duì)員之間的承接區(qū)上。 人數(shù)：12—20人。 步驟：1．告訴隊(duì)員這個(gè)游戲類似于捉迷藏。3．在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。如果雙方都失去平衡，均不得分。7．當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的行動(dòng)并不比單個(gè)人好多少時(shí)，建議所有隊(duì)員聯(lián)合起來(lái)嘗試一次。這個(gè)動(dòng)作有可能完成嗎?游戲的目的是什么? 這個(gè)游戲能提高培訓(xùn)的效果嗎?為什么? 變通：游戲過(guò)程中，互相調(diào)換一下組員。 變通：1．如果事先沒(méi)有時(shí)間標(biāo)出路線，可以口頭告訴他們。2．讓隊(duì)員們從隊(duì)友身上學(xué)到東西。3．5分鐘后，讓各個(gè)小組依次展示自己設(shè)計(jì)的人工機(jī)器。這3個(gè)志愿者要背對(duì)背，站成一個(gè)緊密的小圓圈。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。3．告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時(shí)間。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開(kāi)了，但是卻形成了幾個(gè)小圓圈，而不是仍保持原來(lái)的大圓圈。現(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。另外，不允許將木棒兒舉到比肩膀還高的位置上。雖然游戲設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，但是非常有效。8．致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白如下：幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問(wèn)牢房里。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。如果可能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用一個(gè)直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?變通： 可以蒙上志愿者的眼睛，而且不讓他正好背對(duì)著垃圾桶，這樣，其它隊(duì)員必須先指揮志愿者調(diào)整方向，直到基本上背對(duì)著垃圾桶，然后志愿者才能開(kāi)始投球。2．讓選手面向某一個(gè)方向站好，目視前方。你們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)是繩子懸在河的中央，必須想辦法把它拉到岸邊來(lái)。(詳見(jiàn)主圖) 2．根據(jù)飛越的方向，確定河的位置和寬度。它重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和計(jì)劃能力。 討論的問(wèn)題：4．編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。5．學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題。時(shí)間：1小時(shí)以上人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。從邊框一個(gè)的角落開(kāi)始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?你們是如何克服困難的?目的：1．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，良好的交流溝通能力。在標(biāo)記兩岸的位置上，放上兩根木條，或是用繩子拉出兩根線。注意，任何人都不許接觸河面。不可以左顧右盼，更不能回頭。這種做法可以增加游戲的難度和趣味性。步驟： 1．致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白如下：看過(guò)《法柜奇兵》這部電影的人一定會(huì)記得其中魔窟歷險(xiǎn)這場(chǎng)戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。 目的：1．建立小組成員間的相互信任。黎明前。 目的：建立小組成員間的相互信任。 變通：1．可以調(diào)整隊(duì)型，形成一個(gè)弧形的梯子。5．幾分鐘后，隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規(guī)則不變。如果你不希望這種情況發(fā)生，可以在完成步驟2之后做一個(gè)閉環(huán)測(cè)試。然后大喊：“游戲開(kāi)始!”，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。5．現(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。4．告訴站在圓周上的隊(duì)員們：“聽(tīng)我數(shù)到3后，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人。4．全體隊(duì)員一起選出最佳設(shè)計(jì)。3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感?；蛘吣阍谇懊鎺?，讓他們跟上。 1透支 時(shí)間：2～5分鐘 人數(shù)：不限 道具：如何將該游戲和我們將要開(kāi)展的培訓(xùn)聯(lián)系起來(lái)? 1南轅北轍 時(shí)間：15～30分鐘 人數(shù)：不限 道具：(每個(gè)隊(duì)員)讓大家仔細(xì)觀看目標(biāo)所在地之后，都蒙上眼罩?jǐn)y同向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，隊(duì)員們感覺(jué)到達(dá)目標(biāo)后全部停下。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其它部位，則扣除一分。4．所有隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。首先讓一名隊(duì)員當(dāng)捕手，其它的人盡量避免被抓住。 道具：一 個(gè)1．5～1．8m高的平臺(tái)(如果沒(méi)找到平臺(tái)。因?yàn)榈湔咭蚝蟮梗运仨毐硨?duì)承接隊(duì)伍。或許他會(huì)改變主意，愿意跌落到承接隊(duì)伍中。3．讓每個(gè)小組都面對(duì)面圍成一個(gè)緊密的圓圈，如主圖所示。2．促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。 目的：1．引人發(fā)笑。贏者進(jìn)化為雞仔；而后找雞仔同伴再猜拳，贏者進(jìn)化為鳳凰，猜輸者退化為前一個(gè)階段。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另?yè)Q位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置成為新主持人，再吹。雙手放在腰上，然后扭動(dòng)臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來(lái)，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說(shuō)出來(lái)30 / 30。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解13 交換名字內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。有關(guān)討論：只是一個(gè)破冰游戲，意在輕松與開(kāi)心，不需要作學(xué)習(xí)討論。步驟：1．把所有飛盤放在草地上，間隔幾米遠(yuǎn)。2．讓大家互相結(jié)對(duì)兒。5．讓隊(duì)員們向圓心的方向走，直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。11．既然監(jiān)護(hù)員負(fù)責(zé)所有事情，你又該做些什么呢?站到承接隊(duì)伍的第二或者第三排，做承接員吧!一旦發(fā)生不測(cè)，你可以幫忙抓住跌落者，至少能減緩他摔落的速度。并且，跌落者下落時(shí)要始終挺直身體，不能彎曲。 概述：幾乎每一個(gè)戶外培訓(xùn)小組都可以參加這個(gè)游戲。然后他的手就和捕捉者的手綁在一起，成為一個(gè)新捕手，繼續(xù)捕捉其它隊(duì)員。 討論問(wèn)題示例： 討論問(wèn)題示例：同時(shí)，用另一只手拿下眼罩。 概述：這是