【摘要】安徒生(1805~1875)丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育。代表作:《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容:各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成兩項(xiàng)任務(wù):?。?)自學(xué)生字詞,讀通課文?!。?)提出疑難問(wèn)題,小組討論解
2025-08-01 16:29
【摘要】冰心湖北省??悼h百峰中學(xué)宋濤我的生命的道路,如同一道小溪,從淺淺的山谷中,緩緩地、曲折地流入“不擇細(xì)流”的大海初讀感知:?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?初讀感知?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?面對(duì)不同的境遇“一江春水”
2025-08-01 16:44
【摘要】如何進(jìn)行新課標(biāo)下初中語(yǔ)文課堂的教學(xué)于集中心校鎖麗麗郵編:236300關(guān)鍵詞:自主獨(dú)立主導(dǎo)內(nèi)容摘要:新課程下的語(yǔ)文課堂,教學(xué)方法要靈活多樣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,也不能忽視教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用,要求通過(guò)生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)形式,提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。正文:新課程改革以來(lái),語(yǔ)文課堂教學(xué)面貌發(fā)生了根本性的變化,學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用
2025-08-07 10:48