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光合與呼吸經(jīng)典習題(留存版)

2025-05-11 00:23上一頁面

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【正文】 方式進行)。(2)干旱條件下,菠蘿細胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是 ;菠蘿細胞夜間pH下降,原因是 (寫出2點)。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應過程”的實驗,圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果。(3)在25℃、該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應從外界吸收CO2 。s )。 (不考慮晝夜溫度的變化對呼吸作用影響),圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。(4)圖2中的B和C植物,更適于生活在干旱缺水環(huán)境的是__________植物。 線粒體基質 請據(jù)圖分析并回答:(1)圖1所示細胞在夜間能產(chǎn)生[H]的具體場所有______________。②把裝置甲、乙放在  。(2) 在圖中cd對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是 。(4)寫出圖一細胞中有氧呼吸的總反應式:______________________。分析圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的 ________ 不同。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA 、MB。(3)圖乙中光強度為b時,真正光合速率________(大于、等于或小于)呼吸速率:光強度為c時葉綠體光合作用所需CO2來源是________:如果一晝夜中12小時的光強度為d,其余時間光照強度為a,則菠菜能否生長?________。③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素缺失突變體,將其葉片進行了紅光照射光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結果是光吸收差異_____(“不”或“非常”)顯著。(5)綜上所述,葉綠體通過光合作用把光能轉變后貯存起來,這是一個貯能過程;線粒體通過呼吸作用把有機物氧化而釋放能量,與此同時把能量貯存于ATP中,這是一個_____________的過程。圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置,圖乙示金魚藻在夏季24 h內O2的吸收量和釋放量(SSS3表示相應圖形面積)。(2)隨著NaCI濃度的增加,黃瓜幼苗的呼吸作用速率變化趨勢是____。圖乙表示光照強度與該植株CO2 吸收量或釋放量的關系。葉肉細胞中的H20作為反應物直接參與代謝的場所有 ,葉肉細胞在光下可進行的代謝過程有 (用圖中數(shù)字來未表示)。若摘除此時的花或果實,葉片光合速率隨之降低的原因是___________________________________________________________________(5)欲探究光照強度、溫度影響光合作用速率的實驗設計中共同的對照組是______。(3)30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響,與曲線Ⅰ相比,曲線Ⅱ出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是 。s)NaCl0NaCl+Spd呼吸速率(μmol/m2結合甲圖分析,pH的變化主要導致_______________的變化,從而影響光合速率。(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在_____________ (填寫圖中標號)中,通過暗反應把活躍的化學能轉變?yōu)榉€(wěn)定的化學能貯存于_____________ (填寫圖中標號)。實驗結果統(tǒng)計如下表:編號12345678溫度(℃)1010202030304040光照強度(lx)1000010000100001000012小時后CO2變化量(g)++++(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“一”表示環(huán)境中二氧化碳減少)①用編號為8的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合的目的是探究_____。圖丙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結果。⑶乙圖中,若在B點突然停止光照,則甲圖中的過程__________將首先受到影響,葉綠體內C3含量將___________。CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用,至少穿過______層磷脂分子層。(2)葉肉細胞處于圖二中的甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?________(用圖中字母表示)。(以O2釋放量為測定指標)變化情況。②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩進行    ________處理,放在溫度等相同的環(huán)境中。在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是 。 無水乙醇 升高(2分)(3)增加光照強度、延長光照時間、增加CO2濃度(2分,任選2個)19.(l)類囊體薄膜 光能轉化為ATP中活躍的化學能(線粒體)基質 有機物中的化學能轉化為ATP中活躍的化學能(2)a、f、g、h(1分,無順序要求) 光照強度 CO2的濃度(或溫度)(3)升高 (4)C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量(2分)20.(1)葉綠體、細胞質基質和線粒體 從葉綠體基質向類囊體薄膜轉移(2)吸收CO2 遮光處理 a=b/2(3)。 (2)①試卷答案1.(1)增大線粒體內膜面積 二氧化碳 不能(2)30℃ (3)移向甲和細胞外 (4)光合產(chǎn)物的輸出受阻(5)適宜的光照、適宜的溫度等條件下2.(1)丙酮酸 有氧呼吸第三階段 類囊體(薄膜)和線粒體基質 ①②③④⑤ (2)不變 增強 不變 (3)葉綠素a3. (11分,除說明外每空一分)(1)[H]和ATP  不提供CO2(或增強光照) (2)傍晚 遮光(或黑暗處理) 環(huán)境條件 (3)同位素標記法(2分) 反應時間(2分) CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑(2分)4.(1)細胞質基質、線粒體基質(或線粒體)、類囊體薄膜(或葉綠體)增加(2)大于 (3)氣孔關閉 (4)光照強度6.(1)暗反應 > >(2)左 右上(3)7 7. (1)15. 75 (2)先增加后降低(其它答案不給分) 能(正常生長) (3)C02吸收(固定)量減少(答C02濃度減少不給分) 葉綠素 (4)亞精胺能緩解鹽脅迫 8.(1)pH(2)碳酸鈣、無水乙醇(或丙酮) 葉綠素不穩(wěn)定,見光容易分解(3)黑暗(4) 葉綠素a/b的比值(5)9.(1)溫度、光照(1分)(2)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應圖丙中的區(qū)段是________。(4) 葉綠素分子中的Mg2+可被Cu2+置換,實驗中用含Cu2+的試劑處理葉片,形成的銅代葉綠素能長時間保持葉片標本的綠色,其原因可能是 。(6)若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則C3的含量會
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