【摘要】第二章水資源開(kāi)發(fā)利用狀況缺水的草原缺水的草原近二十年來(lái)都江堰水資源利用比較紀(jì)80年代,都江堰灌區(qū)被水利部評(píng)為“二級(jí)老損工程”,輸水損失嚴(yán)重,田間灌水方式落后,水資源利用率低,灌區(qū)處于“低效高耗”狀態(tài)。加之都江堰渠首無(wú)調(diào)蓄水庫(kù)和配水的控制性樞紐,致使枯水年和每年的枯
2025-01-06 20:57
【摘要】第三章第三節(jié)《水資源的合理利用》(說(shuō)課稿)李志英一、說(shuō)教材:(一)教材分析《水資源的合理利用》是高中地理教材必修一第三章“地球上的水”第三節(jié)內(nèi)容,第三章《地球上的水》共3節(jié)內(nèi)容,前兩節(jié)主要是從不同的空間介紹人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的水環(huán)境,而本節(jié)則側(cè)重于闡明人與水的相互關(guān)系。所以,樹(shù)立正確的水資源觀,認(rèn)清當(dāng)前全球及我國(guó)的水資源狀況,懂得科學(xué)、基
2025-04-30 03:49
【摘要】?水資源的利用和保護(hù)水—二十億人生命之所系3/5/20233(一)天然水資源——14億KM3地球上的水(%)海水97.5淡水2.5淡水的分配(%)冰蓋、冰川68.9地下水、土壤水、沼澤30.7湖泊、河流0.30大氣
2025-03-10 09:30