【正文】 算（三）識(shí)記：四分位數(shù)的含義與計(jì)算五、眾數(shù)（一）理解：眾數(shù)的含義與特點(diǎn)（二）應(yīng)用：眾數(shù)的計(jì)算六、各種平均數(shù)之間的關(guān)系（一）應(yīng)用：算術(shù)平均數(shù)和眾數(shù)、中位數(shù)的關(guān)系（二）識(shí)記：算術(shù)平均數(shù)、幾何平均數(shù)和調(diào)和平均數(shù)的關(guān)系第五章 離中趨勢(shì)的量度：變異指標(biāo)學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)熟練掌握各種變異指標(biāo)的計(jì)算方法、特點(diǎn)、及應(yīng)用條件；能選
擇和利用合適的變異指標(biāo)描述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的離中趨勢(shì)等數(shù)量特征。考核知識(shí)點(diǎn)一、主要的統(tǒng)計(jì)學(xué)派二、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象和統(tǒng)計(jì)工作程序三、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法四、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念考核要求一、識(shí)記：各主要統(tǒng)計(jì)學(xué)派的代表人物、代表著作二、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象和統(tǒng)計(jì)工作程序（一）理解：社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象（二）識(shí)記：社會(huì)統(tǒng)計(jì)工作的基本程序三、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法（一）識(shí)記：社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法(二)理解：描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)的關(guān)系四、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念(一)理解：統(tǒng)計(jì)總體、總體單位的概念、基本特征和兩者之間的關(guān)系(二)標(biāo)志和變量1．理解：標(biāo)志的名義與分類2．理解：變量的含義與分類(三)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系1．識(shí)記：統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的含義與分類2．理解：統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與標(biāo)志的關(guān)系3．應(yīng)用：區(qū)分?jǐn)?shù)量指標(biāo)與質(zhì)量指標(biāo)第二章 社會(huì)統(tǒng)計(jì)資料的搜集學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)了解統(tǒng)計(jì)資料的種類和搜集資料的方法；理解各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查組織形式的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合；掌握四種不同的測(cè)量層次；掌握統(tǒng)計(jì)誤差的類型。二、關(guān)于命題考試的要求1．考試方式：閉卷筆試，可使用計(jì)算器。［00278］社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)自學(xué)考試大綱浙江省高等教育自學(xué)考試辦公室二OO三年一月自學(xué)用書：《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)——原理與方法》，張彥著，南京大學(xué)出版社1997年4月第1版
第一部分 課程性質(zhì)“社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)”是高等教育自學(xué)考試社會(huì)工作與管理專業(yè)本科層次開設(shè)的一門必修課。考核知識(shí)點(diǎn)一、正態(tài)分布二、中心極限定理三、假設(shè)檢驗(yàn)四、參數(shù)估計(jì)五、抽樣平均誤差六、樣本容量考核要求