【摘要】機械能[教學設計]1、設計理念:(1)本節(jié)內容不多,與實際聯(lián)系較多,復習過程從實例入手,讓學生回憶概念,鞏固基本概念,加強了物理與生活、社會的聯(lián)系。(2)內容較簡單,主要由學生在最后將知識框架搭建起來,使學生思維能力得到提升。(3)注重前后知識的銜接和聯(lián)系,從能量問題得到更深入的了解。2、過程設計:(1)由學生舉例理解概念。(
2024-11-19 21:13
【摘要】緒論一、判斷題。。。,也可以是幾個零件的組合。、計算機等都是機器。,講究環(huán)保時不要特別引起重視。。,因為它容易纏繞衣物等。,導致機器出現(xiàn)異常。。二、選擇題()。,它屬于()。,屬于機構的是()。()。
2025-03-25 04:19
【摘要】八、(13分)已知某機械一個穩(wěn)定運動循環(huán)內的等效阻力矩如圖所示,等效驅動力矩為常數,等效構件的最大及最小角速度分別為:及。試求:(1)等效驅動力矩的大??;(2)運轉的速度不均勻系數;(3),并不計其余構件的轉動慣量時,應裝在等效構件上的飛輪的轉動慣量。八、13分。(1)3分;(2)3分;(3)3分;(4)4分(1)
2025-03-25 04:17