【摘要】初二數(shù)學平行四邊形壓軸:幾何證明題ABEFCGDH,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點,順次連接EF、FG、GH、HE.(1)請判斷四邊形EFGH的形狀,并給予證明;(2)試探究當滿足什么條件時,使四邊形EFGH是菱形,并說明理由。,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=10,將
2025-04-04 03:51
【摘要】時間2011年4月7日執(zhí)教人肖艷珍課題平行四邊形的性質(一)教學目標1、掌握平行四邊形的定義和兩條性質,并會進行有關的論證和計算。2、在知識的探究、歸納、應用的過程中,能進行簡單的推理,培養(yǎng)學生的動手實踐能力,能有條理的思考,培養(yǎng)學生的語言表達能力,獲得證明線段和角相等的新的數(shù)學方法,加強邏輯推理能力,從而形成良好的思維品質。3、在知識的探究、歸納
2025-08-17 12:56
【摘要】平行四邊形的教案關于《平行四邊形的性質》的教學設計湖北省荊州市實驗中學 王用華一、內容和內容解析內容:本課是人教版新課標實驗教科書八上第十九章的第一課時,其主要內容是平行四邊形的概念及平行四邊形的邊、角的相關性質.內容解析:四邊形是幾何中的基本圖形,也是“空間與圖形”,較一般四邊形而言,它與我們的關系更為密切,這不僅表現(xiàn)在日常生活中有眾多的平行四邊形圖案,更重要的
2025-04-17 00:59