【正文】 號角聲聲，隊旗飄揚，隊鼓咚咚，歌聲嘹亮。 乙：在這些輝煌的背后有一批偉大的科學(xué)家， 他們身上都有一個美麗而感人的故事。高科技術(shù)的發(fā)展是一個國家興衰存亡的關(guān)鍵，提高國民素質(zhì)，增強科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是學(xué)校教育的當務(wù)之急。人類還要發(fā)展、科學(xué)還要進步，靠誰? 乙：靠我們這些21世紀的主人。(學(xué)生交流……)甲：看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會想象，還會自己動手制作，這就是實踐。因為，科學(xué)帶給了我們?nèi)碌膭?chuàng)造思維，因為，科學(xué)教給我們最先進的思想、方法。因此發(fā)明了機械擺鐘；阿基米德坐入澡盆時水溢出，他立即想到可據(jù)此測定黃冠的體積和密度，解決了國王要他識別黃冠是不是存金的難題。 變廢為寶，準備素材。 七、活動準備： 查閱資料，做到講一個科學(xué)家的故事，集一條科技前沿信息?！顿だ缘囊淮巍伴_小差”》 伽俐略一次上教堂時“開小差”，用脈搏測定頭頂?shù)鯚舻臄[動周期，發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性。輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們不僅積極參加活動，鍛煉了組織能力，老師還欣喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提高了科技意識，是啊，是科學(xué)為我們撥開重重的迷霧，是科學(xué)