蘇教版小學科學五年級上冊七色光教學設(shè)計說明(留存版)
【正文】 后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了?！ 。ɑ顒有〗Y(jié)）師：通過剛才的兩個實驗，你明白了什么？學生小組交流。經(jīng)歷一番風雨后，贏得彩衣樂逍遙。 教材分析 教材安排了兩部分內(nèi)容：第一部分是探究日光的色散現(xiàn)象(包括分解陽光和混合色光)；第二部分是濾光實驗。（彩虹是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光混合而成的。五、課堂小結(jié)：師：在今天的學習過程中，同學們學得非常認真，實驗做得也非常出色。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。教師小結(jié):物體呈現(xiàn)什么顏色取決于它反射什么光。師：對于彩虹，你有哪些問題想研究研究生：（1）彩虹是怎樣形成的？ （2）彩虹是有哪幾種顏色組成的？ 、是小結(jié)：那么我們就一起走進《七色光》的學習，共同去探究吧 ！ 二、探究活動一：做彩虹光影實驗 師：夏天，雨后的傍晚，常常會看到彩虹，誰能說說彩虹是有哪幾種顏色組成的？ 學生討論并回答問題。.. . . .
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