【正文】 師報(bào)名，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作， 鼓勵(lì)教師報(bào)名參加，活動(dòng)時(shí)組織相關(guān)任課教師觀摩學(xué)習(xí)，并組織評(píng)課交流，把優(yōu)質(zhì)課評(píng)比與學(xué)科教學(xué)研討有效結(jié)合起來(lái)，取得了較好的活動(dòng)效果。當(dāng)然，一定有很多的不足，我鎮(zhèn)品生（社）教學(xué)面臨著師資老化、辦學(xué)條件差、教師積極性有待提高等許多挑戰(zhàn)和問(wèn)題，我們將積極進(jìn)取迎難而上，取得更大的成績(jī)?！币粋€(gè) 教學(xué)主題往往要從課堂延伸到課后的活動(dòng)之中，教師要將品德教學(xué)與班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)緊密結(jié)合，真正使學(xué)生在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。新教材的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定應(yīng)該是立體的，它包括了知識(shí)與技能、情感與態(tài)度、行為與習(xí)慣、過(guò)程與方法四個(gè)方面，有的教師在目標(biāo)的定位上往往偏向知識(shí)與技能，對(duì)行為習(xí)慣缺乏必要的指導(dǎo)與鞏 固。 小學(xué)教研室下半年品生品社工作總結(jié) 一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，僅僅圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育這個(gè)中心，以全面提高教師的課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎實(shí)苦干，開拓創(chuàng)新，取得了較好的工作成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。與傳統(tǒng)思品課不同的是，品德與生活（社會(huì)）課程在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定上更加凸現(xiàn)了其課程活動(dòng)性、開放性、生活性和生成性的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)、去