【正文】 海倫所創(chuàng)造的奇跡與她自身的努力密不可分，但她能走出心靈障礙，重塑生命，卻不能不歸功于她偉大的老師 —— 安妮 開始連個別音節(jié)都發(fā)不清，但到后來， “ 即使是莎士比亞劇本中扣人心弦的詩句也能表達自如。 一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒奪去了她的 視覺和聽覺 ，從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。 ” 經過堅韌不拔的努力，海倫 你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。 看看文章里主要寫了哪幾件事。我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進我的記憶，還要仔細研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動的形跡，她就是靠溫柔與耐心來完成教育我的困難任務。 — 荻更斯 苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。但這些特殊的足球隊員沒有流露出一絲傷悲，他們用靈動的手指表白著內心的歡喜：是足球給生活帶來了不一樣的愉悅，加入足球隊，就像加入一個其樂融融的大家庭。 海倫再塑生命成功的因素。ng xi225。最著名的是其自傳 《 假如給我三天光明 》 。在什么也聽不見、什么也看不見的情況下，她靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部，學會了發(fā)音。 1887年 3月 3日，對海倫來說是她一生中最重要的一天。凱勒終于成為著名作家。你也知道，在經過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀！愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。這幾件事表現(xiàn)了作者怎樣的生活經歷？表達了作者怎樣的感情？ 寫了三件事： 1） 莎莉文老師教 “ 我 ” 認識具體事物（ doll、 water、 cup等）； 2） 莎莉文老師教我走進大自然（慈愛可親、危險恐怖等）； 3） 莎莉文老師教我認識 “ 愛 ” 這種抽象事物。我要從她的眼睛里看出那使她能堅定