愛普生meq傳播策劃案(留存版)
【正文】 學(xué)習(xí)型打印機(jī) 個性化的載體? 我的個人動物植物形象 +學(xué)習(xí)輔助工具? 我的生活 +生活表達(dá)的工具? 中學(xué)生共有學(xué)習(xí)型打印機(jī)活動形式Activities? Q講堂? 缺乏獨(dú)立意識，懶惰，特別的依賴于別人，生活自理能力差。在新接觸一個新環(huán)境中往往適應(yīng)不過來或是適應(yīng)的很慢；一切以自我表現(xiàn)為中心，任性、專橫，在獨(dú)生子女的心中，以為自己就是家里的太陽，誰都要聽他的，自己可以一味的支配別人，不會表達(dá)感情，不愿表達(dá)感情；? 但是孩子畢竟是孩子，會有許許多多開心的事情，自己開心怎么是真正的開心呢？? 孩子更需要朋友，更需要玩伴，而不是一張滿分的考卷；一雙名牌的新鞋 ……? 讓孩子學(xué)會分享，體驗分享帶來的樂趣 ……? 我把筷子相框變成相框了；我在街上撿了一只流浪的小狗；我有一個新的朋友他叫可可；我把我的小柜子畫成這樣了 ……? 這么多有意思的事情，怎么與朋友分享呢？? 在這個互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，青少年親手記錄的文字，圖片如何用更溫暖的方式分享給大家呢？? 讓青少年發(fā)現(xiàn)生活中有意思的小事情，通過自己的雙手將他們變成明信片，傳遞給城市那一邊的朋友，同桌的她……活動形式Activities? ME Q卡通形象? ME Q星座卡? ME Q星座形象公仔? 植物繪本? 全國城市植物繪本地圖衍生產(chǎn)品Derived products? 媒體推廣策略–推廣目的進(jìn)一步提升品牌美譽(yù)度；廣泛的事件口碑傳播效果
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1