【正文】 ，排隊的小朋友站好等候，不推、不擠。：(1)睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。不駝背坐。(5)聽到早操音樂迅速排好隊，認(rèn)真做操。：(1)根據(jù)自己的興趣選擇進(jìn)區(qū)。2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。，不懂的事情就要問。業(yè)務(wù)上精益求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。讓每個幼兒得到鍛煉的機會。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。在與人交往時，使用禮貌用語。上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。5。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期”。知道安全的基本常識及自我保護(hù)，會處理可能遇到的簡單危險。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。1積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。四、教育教學(xué)：能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園。要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。也不要坐桌子或隨便坐在地上。自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。8。同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、個人發(fā)展總目標(biāo)：1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。(3)認(rèn)真進(jìn)行體育活動，不無故不參加活動，活動前后學(xué)會自己脫穿衣物。(二)學(xué)習(xí)活動常規(guī)、早操常規(guī)：(1)會主動向老師、小朋友問好問早。(3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。(6)不把物品放進(jìn)口、鼻中。(7)吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干凈扔到指定地方。因此，加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練是保障每日活動順利開展的前提。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強幼兒之間的合作能力，繼續(xù)加強幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強幼兒動手能力的培養(yǎng)。(8)喝豆?jié){、牛奶坐著喝，豆?jié){、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。(7)會使用垃圾桶，會將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。(4)不斜靠椅背。(2)按規(guī)定放好書包。：(1)注意安靜地傾聽教師的講述，不隨意打斷別人的講話。2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。，教學(xué)計劃備。二、個人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。4。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。4。4。中班幼師配班個人計劃5一、基本情況：本學(xué)期我班幼兒18名，男7名，女11名。每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點人數(shù)。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。1引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識。積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護(hù)體育器械。不玩危險游戲，不去危險地方。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。離園時要向老師說“再見”。(三)上課、作業(yè)時要做到1。