【正文】 煩。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛。還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。保護環(huán)境文明校園的倡議書1作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明。讓我們攜起手來保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!保護環(huán)境文明校園的倡議書2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《愛護校園，從我做起》。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。這是一段在澳大利亞的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。那么我們的校園里就會干凈幾分。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。今天，當(dāng)我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨?。一朵花，我們珍惜?，F(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)?！薄∵@就是要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。4. 教室里的勞動工具擺放規(guī)范，學(xué)習(xí)用品擺放整齊?！奔艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽ν瑢W(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。維護校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量?？涌油萃莸膯诬噲鲆呀?jīng)鋪上了青紅相間的地磚。管住我們的口，不隨地吐痰。一棵草，我們愛護。管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。如果看到不文明行為，立即制止。那么，作為彭浦三中的主人，愛護校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?這里不妨給大家講一個真實的。面對這些校園污點，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不