【正文】 就查。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。??四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音。??第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。??三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。??首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。??（2）先把拼音讀準。關(guān)于普通話培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀范文 ??普通話是教師的職業(yè)語言, 為了改革適應(yīng)時代的需要，為了大力提高教師的普通話水平,我市組織開展了教師普通話培訓(xùn)活動。能使教師互相學(xué)習(xí)，共同進步、共同提高，達到資源共享，是學(xué)習(xí)的一個好方法。??關(guān)于普通話培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀范文??普通話，即標準漢語。??二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。為了進一步提高青年教師的普通話水平，20xx年12月7日星期二晚上8:00 在高一年級辦公室，青年教師培訓(xùn)班請到了陳雄梅老師對我們進行普通話，感覺受益頗多。 工作報告 議論文，課??總之，這次普通話培訓(xùn)課開闊了我的視野，對我們青年教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。??可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。??（4）讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。課堂做到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流使用普通話，若在課堂上不使