【正文】 學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，開展了美術(shù)、唱歌、舞蹈、乒乓球、籃球等興趣小組，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。2013 年 37 號(hào) 錦州師范高等?？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)系 業(yè)讓每位學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中提高。 課上教學(xué)在實(shí)習(xí)期間，共聽課15節(jié)，寫聽課記錄15個(gè)，共完成了7個(gè)新課的教案。發(fā)現(xiàn)教材越簡(jiǎn)單，教師授課就越有難度。課堂上積極面對(duì)，對(duì)教材內(nèi)容熟悉，目的明確，全面照顧和嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化鞏固，教學(xué)效果好，能較好組織上好一堂課，基本上了達(dá)到 了教學(xué)目的。”數(shù)學(xué)是較為枯燥的一門學(xué)科，多數(shù)學(xué)生不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，覺得難，沒有興趣。有時(shí)候也幫他們生活上的問題，能夠幫他們解決難題我心里感到很高興。見此情景，老師們紛紛向我詢問用了什么法術(shù)？我對(duì)他們說(shuō)：“我設(shè)了一個(gè)‘美麗的圈套’，那就是……” 盡管我們很不愿意針對(duì)正在發(fā)展、成長(zhǎng)著的中小學(xué)生提及“差生”、“后進(jìn)生”這樣的字眼，但我們確實(shí)也回避不了這類學(xué)生的存在。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。因此，培養(yǎng)一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊(duì)伍是志在必得的。此外，小學(xué)生也是需要重視的群體，他們愛表現(xiàn)，教師應(yīng)該爭(zhēng)取給每個(gè)人機(jī)會(huì)，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲，以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 感謝我的恩師們。以此為記。是的，隨著論文的終結(jié)，意味著我生命中最純美的學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，盡管百般不舍，這一天終究會(huì)在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來(lái)臨。 課下總結(jié)在改進(jìn)自己的同時(shí)，我還花了些心思在研究小學(xué)生方面。“我心目中的好班主任”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，或者以書面的形式表達(dá)，從中了解學(xué)生心目中的好班主任的標(biāo)準(zhǔn)如何，對(duì)一個(gè)班主任的基本要求是什么？然后把學(xué)生提出的看法和意見進(jìn)行整理、歸納后，再跟自身做法進(jìn)行對(duì)比，查找出不足和需 要改進(jìn)的地方，以盡可能滿足學(xué)生的要求和需要，爭(zhēng)取成為學(xué)生心目中的好班主任，為自己定下一個(gè)目標(biāo)和明確自己今后努力的方向?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件?！毕胂肟矗『⒆幽懿豢蠢蠋熀图议L(zhǎng)寫的是什么嗎？ 第二天，他第一個(gè)到校，喜滋滋地把家長(zhǎng)寫有“孩子有進(jìn)步，我非常高興，謝謝老師”的紙條交給我。我們還應(yīng)該從各個(gè)角度來(lái)啟發(fā)孩子的興趣。之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。怎么辦？當(dāng)然是查閱相關(guān)書籍和上網(wǎng)找資料。學(xué)校榮譽(yù) 多次榮譽(yù)，先后被評(píng)為《鞍山市教育系統(tǒng)文明單位》，《行風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位》，《學(xué)校安全工作先進(jìn)集體》。隨著國(guó)家新課程改革的全面普及，為學(xué)生減負(fù)已經(jīng)成了首要問題，但就家長(zhǎng)們的學(xué)校家長(zhǎng)反饋表提出的問題來(lái)看，孩子們的自主學(xué)習(xí)能力大幅度下降，學(xué)習(xí)效率有減無(wú)增，根據(jù)現(xiàn)狀來(lái)看，要想提高學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，充分利用好課堂上，減少周六日盲木補(bǔ)課的追風(fēng)族成了目前關(guān)注的主要問題，旨在讓學(xué)生通過(guò)良好學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間的把握，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分掌握學(xué)習(xí)的三大能力，即高效的聽課效率，查缺補(bǔ)漏的能力，歸納總結(jié)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)。 本文結(jié)合自身在新課程改革的實(shí)踐經(jīng)歷，總結(jié)出小學(xué)教學(xué)該注重的兩個(gè)方面：第一是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，在自主探究和切身體驗(yàn)中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。第二章 教 學(xué) 工 作 情 況在東桓小學(xué)工作了一段日子，使我深刻的感受到，想要學(xué)生取得理想的成績(jī)，就要求要孩子們自覺的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這不僅僅能提高成績(jī)還能為他們以后的發(fā)展做好鋪墊，和學(xué)生接觸的這段時(shí)間讓我對(duì)如何做好班主任的工作有了初步的了解，為如何做好一個(gè)優(yōu)秀班主任提供了客觀依據(jù)。實(shí)在是找不到的就不恥下問，找指導(dǎo)老師或有經(jīng)驗(yàn)的老師。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì)，也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課。抱著我反正不會(huì)做，可有可無(wú)的態(tài)度參加考試，不愿認(rèn)真復(fù)習(xí)、馬虎應(yīng)付，考場(chǎng)上“臨時(shí)發(fā)揮”。第三章 班 主 任 工 作 情 況我是五年級(jí)的代理班主任，為了盡快熟悉班里情況，我向原班主任吳老師要了班里的檔案資料。那一天，我注意觀察了他，一天中他特別規(guī)矩，也特別精神。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要，但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要，如果說(shuō)橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。小學(xué)，是個(gè)好動(dòng)、思維活躍、好奇心強(qiáng)的年齡階段，因此，他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。 三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。感恩之情難以用語(yǔ)言量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。在課堂上，教師可以借助自己的人格魅力，再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿態(tài)、手勢(shì)，使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力，這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。班委是班主任的眼睛，對(duì)管理班級(jí)起著舉足輕重的作用。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。 實(shí)習(xí)期過(guò)去了，我從未懲罰過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，我們班不僅班級(jí)秩序井然，而且好人好事層出不窮，紀(jì)律、衛(wèi)生、文體活動(dòng)樣樣爭(zhēng)先。課間時(shí)間經(jīng)常跟他們聊天，拉短我和他們之間的距離。二．解決措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師。在上課期間，備課認(rèn)真，教案完整，格式標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量較高，能獨(dú)立按時(shí)完成。如果照教材講下去，不用20分鐘可以完事。下面就簡(jiǎn)單介紹我的教學(xué)經(jīng)歷。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效率。專