人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試1-資料下載頁

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習1（人教版八年級下）趣味導讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲，然而“蛙聲一片”從生物學的角度來說有什么意義嗎？通過蛙這種兩棲動物，我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題：既能在水中生活又能在陸上生活的動物，就叫兩棲動物。（判斷正誤）解析：上述說法是不

2025-11-07 00:03

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試4-資料下載頁

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習4（人教版八年級下）點撥：例題：既能在水中生活又能在陸上生活的動物，就叫兩棲動物。（判斷正誤）解析：上述說法是不對的。這種說法容易被誤認為是對的，原因是沒有正確理解兩棲動物的特征，而單純地認為凡是“水陸兩棲”的動物就是兩棲動物。從特征上講，兩棲動物是指：幼年生活在水中，用鰓呼吸，成年生活在陸上

2025-11-06 14:39

觀賞動物學魚類和兩棲動物-資料下載頁

【摘要】觀賞動物學第7章魚類和兩棲動物第四章魚類和兩棲動物?摘要：?魚類是體被鱗片、以腮呼吸、用鰭運動和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物。現(xiàn)存魚類分為軟骨魚和硬骨魚兩大類，絕大多數(shù)分布于熱帶及亞熱帶海洋。魚類體型多樣、顏色絢麗多彩，是一類具有食用和觀賞價值的動物。?兩棲類是從水生到陸生過度的一個類群，具有初步適應陸生生

2025-05-13 03:33

[理化生]3、兩棲動物的生殖和發(fā)育(已修改)

[理化生]3、兩棲動物的生殖和發(fā)育(編輯修改稿)

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[理化生]3、兩棲動物的生殖和發(fā)育(已改無錯字)

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