【摘要】第一篇:看云識天氣教案 看云識天氣教學設計教材分析 本文是一篇科普文。作者從兩個方面介紹了云和天氣的關系。由于運用了恰當的說明順序和說明方法,課文思路清晰,層次清楚,能抓住云的特點來進行分類說明。...
2024-10-06 08:26
【摘要】看云識天氣6富陽市富春中學徐步人教學設想:閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、或的審美體驗的重要途徑。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。閱讀是學生個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享
2024-11-19 09:19
【摘要】第一篇:《看云識天氣》拓展練習1 《看云識天氣》拓展練習 一、積累與運用。 點綴()輕盈()綾紗()冰雹()圓?。ǎ┲V語()彌漫()暈圈()峰巒()。 (1)夏天,雨過天晴,太陽對面的云幕上,...
2024-10-03 14:47