【正文】 /評估資料 /教材 設(shè)備調(diào)試 /歸還 紀錄錄入 /歸檔 評估數(shù)據(jù)整理 評估結(jié)果反饋 /改善跟進 學(xué)員評估資料 培訓(xùn)紀錄 評估結(jié)果 年度培訓(xùn)計劃 崗位培訓(xùn)需求 （含上崗及在職需求，目前主要為上崗）：內(nèi)容涵蓋部門 /班組安全、品質(zhì)、技術(shù)、制度及流程、管理、素質(zhì)、法律及其他 人員入職信息 教材庫 SOP為主 內(nèi)部講師 部門自主制定計劃并執(zhí)行 培訓(xùn)紀錄 評估資料 外部講師 L course L course L course 現(xiàn)代員工培訓(xùn)體系 —— 哈佛模式 主管人員培訓(xùn) 一般員工培訓(xùn) 培訓(xùn)模式 與 方法 培訓(xùn)實施 培訓(xùn)評估 培訓(xùn)與開發(fā) L course L course 員工培訓(xùn)與發(fā)展體系六個建設(shè)要點 L course 準備討論的主題 ? 培訓(xùn)規(guī)劃要點 : 培訓(xùn)體系規(guī)劃 ? 內(nèi)部課程體系規(guī)劃 ? 內(nèi)部師資隊伍建設(shè)規(guī)劃 ? 關(guān)鍵崗位員工培訓(xùn)與發(fā)展規(guī)劃 ? 資源分配與培訓(xùn)計劃 ? 制度建設(shè)與培訓(xùn)實施管理要點 L course L course 整體設(shè)計思路 L course 設(shè)計的關(guān)鍵步驟 職責(zé)梳理 知識能力 要求梳理 存在問題 梳理 課程名稱和 課程大綱設(shè)計 培訓(xùn)課程 體系設(shè)計 L course L course L course L course L course