【正文】 節(jié)：堅(jiān)持不放棄個(gè)別活動(dòng)時(shí)間目的內(nèi)容所需物資10min為后面活動(dòng)做準(zhǔn)備開心的事：每個(gè)孩子在紙上寫上自己最近最開心的一件事，然后折成自己喜歡的形狀，并在外面做不同于別人的記號(hào)，然后交給輔助者。10min總結(jié)總結(jié)與告別六、 預(yù)計(jì)困難和解決策略1. 各年齡階段的理解能力不同，一起活動(dòng)的難度大。2. 活動(dòng)過(guò)程中及結(jié)束后與服務(wù)對(duì)象交流，了解活動(dòng)效果。3min總結(jié)每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性，當(dāng)別人做的和我們不一樣的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k？第六節(jié)：信任對(duì)方個(gè)別活動(dòng)時(shí)間目的內(nèi)容所需物資20min在活動(dòng)中體會(huì)信任“尋找支點(diǎn)”現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分為若干隊(duì)小組（兩個(gè)人互相手搭著肩），由兩個(gè)人出來(lái)互相追趕，逃跑的一方需迅速地找到一組組合，并迅速用雙手搭在對(duì)方肩上，然后該小組另外一名成員需要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個(gè)棲身之所。紅、綠紙各一張30min通過(guò)繪畫，了解孩子的內(nèi)心每一個(gè)孩子畫一幅屬于自己的畫，并分享自己畫的是什么（對(duì)于高年級(jí)的孩子可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)其代表的意義）A4白紙，彩筆（多盒）5min總結(jié)活動(dòng)第二節(jié)：勇敢的面對(duì)目標(biāo)：鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象勇敢的參與挑戰(zhàn)，勇敢的面對(duì)不足。20min讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。提前去實(shí)地了解。（1） 志愿者主動(dòng)參與到活動(dòng)中。最后根據(jù)完成任務(wù)的先后決出第一名和最后