【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告------迷宮問題求解學(xué)號(hào):1315925375姓名:劉曉龍班級(jí):13移動(dòng)1班指導(dǎo)老師:錢鴿目錄一、需求分析 2?二、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)? 21.?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)考慮? 22.?邏輯結(jié)構(gòu)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
2025-07-21 12:30
【摘要】1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè)班級(jí):信息0802姓名:趙思宇學(xué)號(hào):0909081029指導(dǎo)老師:李登日期:2021年7月2一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容哈夫曼編/譯碼器利用哈夫曼編碼進(jìn)行信息通信可以大大提高信道利用率,縮短信息傳輸時(shí)間,降低傳輸成本。但是,這要求在發(fā)送端通過一個(gè)編碼
2025-01-19 12:00
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)-------------姓名----------------完成日期----------------學(xué)號(hào)----------------完成題目1、二叉樹基本操作源文件:2、棧的應(yīng)用:表達(dá)式求值源文件:3、隊(duì)列的應(yīng)用:銀行排隊(duì)系統(tǒng)源文件:4、查找:航班信息查詢與檢索系統(tǒng)源文件:5、查找算法比較
2025-06-25 07:21