山東省青州市旗城學(xué)校初中歷史匈奴及興起及漢朝及和戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 ？探究：匈奴族在我國(guó)歷史上做出了哪些貢獻(xiàn)？西漢初年的“和親”與“昭君出塞”有什么不同？分析漢武帝以前和漢武帝時(shí)期西漢對(duì)匈奴政策的不同及其原因。七、 教學(xué)反思,能突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。 ，找立意，聯(lián)系生活，關(guān)注社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)散思維。第四環(huán)節(jié)【自我檢測(cè) 鞏固提高】約五分鐘。正象歷史學(xué)家剪伯贊所說(shuō)的：“漢武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍峰煙。西漢____________帝時(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛，開(kāi)始對(duì)匈奴進(jìn)行大規(guī)模的反擊。五、 教學(xué)方法以討論為中心的綜合啟發(fā)式自主合作教學(xué)六、 教學(xué)過(guò)程一、獨(dú)立試航（預(yù)習(xí)課文，自主完成基礎(chǔ)知識(shí)，記下發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題）匈奴族在____________過(guò)著游牧生活?！? ──董必武《謁昭君墓》請(qǐng)回答：（1）從材料一中可看出“漢”對(duì)“胡”的政策是什么？并分析作者對(duì)此持何態(tài)度？（2）材料一中的“婦人”和材料二中的“昭君”分別指誰(shuí)？（3）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，如何評(píng)價(jià)“昭君”？（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你就如何處理好民族關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二、草原帝國(guó)與西漢王朝的和戰(zhàn)約二十分鐘。問(wèn)題三（1）天56個(gè)民族中有匈奴族嗎？匈奴族在我國(guó)古代歷史上做出了哪些貢獻(xiàn)？問(wèn)題三（2）我們中華民族大家庭擁有56個(gè)民族，那么今天民族與民族之間應(yīng)該如何相處呢？。三、草原帝國(guó)的消失。此去妾心終許國(guó)，不勞辛苦漢三軍”從詩(shī)中可以看出作者肯定昭君主要是因?yàn)椋? ） A．昭君出塞是為了個(gè)人幸福B．昭君出塞是為了報(bào)效國(guó)家，以國(guó)家的利益為重
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1