【正文】 。從上述的例子中我們看出，對于電影創(chuàng)作本身，剪輯風格的不同的確可以對人物性格塑造、氣氛營造、節(jié)奏、敘事、意境產(chǎn)生深遠的影響。32。重要區(qū)別在于，盡管后者同樣有著多主角、多場景的敘事線索，但幾乎故事不僅是時間的分割呈現(xiàn)，而且其“注定”在某一時刻、某一元素拼合或展現(xiàn)為同一畫幅，一個因果互置，邏輯貫通的故事。最后一幕是從前，兩個女人騎著白駝在沙漠偶然相遇，一個去結(jié)婚，一個去找老公的尸體。后來他發(fā)現(xiàn)瘋媽在山上蓋了個小白屋，再然后，瘋媽突然不瘋了，同一天，她被河水沖走了。太陽照常升起的故事結(jié)構(gòu)有些奇怪，既不是簡單的正敘，也不是狹義的倒敘，更不像諾蘭的《記憶碎片》那樣從兩頭向中間匯合。而重新剪輯過的版本，毫無疑問要把“懸疑”兩個字去掉了。而在這個重新剪輯的版本中，盡管情節(jié)本身并沒有改變，但觀眾不再信任主人公。劇情的發(fā)展方式早在希區(qū)柯克那個時代，大家就見識過了，劇情梗概如下：一天夜里，蘭納德的家中出現(xiàn)了意外?！盠：“憑事實，不是憑記憶。由此總結(jié)，觀眾從第一個鏡頭到最后一個鏡頭的情緒反映，都是被導演引著走的。盡管這部影片的結(jié)構(gòu)迂回曲折，不太多見，但高效的電影化敘事風格依然貫穿始末。展示剪輯風格多元化處理后的電影與普通電影的區(qū)別，進一步強調(diào)電影剪輯是電影創(chuàng)作環(huán)節(jié)中不能忽視的一部分，誠然，多元性的剪輯風格能夠保證多樣化的電影。更離譜的是在電影《越光寶盒》里，角色出場字幕連角色名字都不出現(xiàn)了，取而代之的是演員的名字。出畫。接著的一組鏡頭開始發(fā)展鏡頭，講災民瞎鹿實在難以忍受饑餓背著老婆在夜里想把幼小的女兒賣掉以換取幾升小米。原作小說作者亞瑟卡拉克說：“你若看一遍就明白了整部影片，那只能證明我們失敗了。 （二）交代鏡頭的剪輯風格 除了在敘事段落中設計鏡頭與鏡頭之間的因果關系，建立問答模式外，如何設計一部電影的開場，如何設計一個角色或者場景的出場呢？這就涉及到了對于交代鏡頭的使用。在這部電影中，一些問題出現(xiàn)在二度戲劇化創(chuàng)作，電影類型化和CGI特效等方面。 可以肯定的是，國產(chǎn)影片大多數(shù)都采用了第一個例子的問答模式。鏡頭A、B、C不同于前一個例子，它不是簡單的一問一答，而是盡可能多的在一個鏡頭內(nèi)產(chǎn)生多的疑問，然后在下一個鏡頭解答部分疑問，強化還沒有被解答的疑問，從而增加信息量，設置懸念，讓觀眾變得緊張起來。恰巧這幾天公寓電梯壞了，安妮不得不走樓梯。一、 中外電影在場境內(nèi)的鏡頭序列安排的差異電影能夠成為一門獨立的藝術，最主要的原因是格里菲斯、普多夫金、愛森斯坦、庫里肖夫和梅里愛等人通過剪輯發(fā)展了電影語言。 film editing style。估計未來幾年的國產(chǎn)影片在面對好萊塢的強大攻勢時一定是作防守姿態(tài)的。鏡頭與鏡頭之間會產(chǎn)生一定的因果關系，從而推進情節(jié)發(fā)展。所以在下一個例子中，如果我們稍微調(diào)整一下鏡頭的順序，便會產(chǎn)生新的問題，觀眾的情緒也會隨之變化。而第三個例子，我們先看到了沒有鎖的門，這是一個事件，我們提前知道了安妮不知道的，并且，觀眾的注意力被轉(zhuǎn)移到了這個事件當中，觀眾更關心事件的進展。王偉開門，拉拉與玫瑰撞面，而玫瑰之前是拉拉的上司。其實解決這個問題的辦法很簡單：刪除這十三的鏡頭。電影一開場，為了表現(xiàn)出剛從大學畢業(yè)的本對于進入社會的迷茫與無助，導演讓由達斯汀霍夫曼飾演的本伴隨著保羅西蒙的音樂《寂靜之聲》從飛機場走出，然后讓本走上機場的自動平行梯，近景，側(cè)拍，本立于畫面最右端，面朝左。它們對場景交代的設計大多都缺乏想象力，甚至經(jīng)常會看到一些非電影化6（美）Steven D. Katz ,《從構(gòu)思到銀幕——電影鏡頭設計》，世界圖書出版公司，2010年，第154頁。在制作精良的電影中，重要的人物的性格塑造通常都是由情節(jié)、鏡流、色彩和光影完成的。 在一組鏡頭之后，又出現(xiàn)了象征鏡頭：羅馬大軍與普魯士即將開戰(zhàn)時，將軍抓起地上一抔土，看了一眼旁邊的軍犬。正是這種語言，定義了電影的藝術形式。簡單點說，把電影全片比作一段有頭有尾的路程，觀眾看到黑白的部分與彩色的部分分別在這段路程的頭和尾，它們同時以同樣的步調(diào)向著這段路程的中點出發(fā)，并且互相拋出謎團，解答謎團——拋出謎團，解答謎團——再拋出謎團，再解答謎團。主人公蘭納德因為遭到一次入室行竊的意外，頭部遭受重擊。”蘭納德（以后簡寫為L）：“為什么？”T：“你提到有人想誤導你，讓你殺錯人。 （二）另一部“《記憶碎片》”為了實驗剪輯對于故事產(chǎn)生的影響究竟有多大、不同的剪輯風格對同一個故事所產(chǎn)生影響的區(qū)別。之后蘭納德陰差陽錯地救下了毒販的女友納塔利。觀眾再一次被導演通過剪輯“催眠”了，我敢打賭沒有一個觀眾一開始不相信蘭納德是在追那個人的。”這句話來源于《圣經(jīng)》舊約。小隊長卻開口說“在這。該影片的編劇之一述評曾在《長天過大云——太陽照常升起》里提到：前三幕故事，每個人都是在最不應該死的時候死了，瘋媽不瘋了，結(jié)果隨河水漂流走了。不過，求變總比不變好，觀眾需要向姜文、寧浩這樣的才華橫溢的導演。這，不失為一個行之有效的辦法。老師心軟了，打算放過小隊長，小隊長卻拿出一塊兒天鵝絨，還說她老婆的肚子不向天鵝絨，被打死了。小隊長接著說；“你老婆的肚子根本不像天鵝絨?！彪娪暗墓适驴蚣芑谌~彌的小說《天鵝絨》，原小說的內(nèi)容只占到全片的一半，既第一幕和第三幕。幕與幕的安排，在產(chǎn)生意境意味方面是行之有效的。而把這兩個場景正敘后，觀眾一開始就知道蘭納德是被追的人，只有他自己搞不明白。失憶的蘭納德發(fā)現(xiàn)泰迪與第二個兇手的特征吻合，于是在故事的結(jié)尾泰迪被當作兇手被蘭納德復仇了。簡單點說，做法是先把所有的黑白正敘的場景從原片里挑出來連在一起，再把倒敘的彩色場景倒過來，掐掉每一個場景轉(zhuǎn)場時結(jié)尾重復的部分以保證流暢。”T：“你怎么能憑字條和照片去殺人？”L：“怎么就不行？”T：“因為字條未必可信”L：“記憶也未必可信，謝謝你的好心。新的記憶只能存在幾分鐘，再過幾分鐘，他就會忘記一切。最后一個鏡頭升華主題，甚至引發(fā)出關于什么是真相的哲學命題，讓觀眾思考的更多。正如在論文最開頭提到的，不同的剪輯會引導觀眾產(chǎn)生不同的情緒。將軍上馬前，輕聲說道勇敢與榮譽。遠方傳來兒童嬉戲的聲音鏡頭2：冷調(diào)（此后均為冷色調(diào)），特寫，男子，身披斗篷，嚴肅的臉，突然眼神向畫外（小鳥）一瞥 前兩個鏡頭說明了畫面中的人物雖處于一個嚴肅冷酷的環(huán)境（戰(zhàn)場）之中，但他的心屬于溫暖的家鄉(xiāng)。比如《一九四二》中幾乎每一個關于災民場景的轉(zhuǎn)場都要加上字幕，比如時間地點等。這個開場，主角本一句臺詞也沒有，而尼克爾斯依然通過對長鏡頭的使用，告訴觀眾這個年輕人陷入了某種被動的局面。在士兵把“日本子要來了，你還要給日本子斷案不成？法庭現(xiàn)在改救護車了，滾。觀眾對于信息的獲取與王偉是同步的，如同流水賬式的表述。但是別忘了這只是一個場景中的一小段而已，是最小的問答單位，當將近三千個（現(xiàn)代電影的鏡頭數(shù)目平均是三千個）風格統(tǒng)一的鏡頭組成一個完整的故事的時候，這一點點的區(qū)別所產(chǎn)生的效果會被無限放大，一樣的素材，不一樣的剪輯會產(chǎn)生完全不同的氣質(zhì)。問題：這個人是誰？是邁克？這是誰干的？是自殺還是謀殺？鏡頭B：她哥哥家的門是開著的。我們也可以稱其為問答模式。既然工業(yè)鏈條上的每一個螺絲螺母都不如人家的好，我們?nèi)绾文芪^眾呢？恐怕還是得比誰更加了解中國百姓的生活面貌，更了解中國觀眾的需求，比誰的故事講的好。因此，本文結(jié)合對中外影片在場景內(nèi)鏡頭序列、場景與場景間以及幕與幕之間的差異性的比較，通過剪輯風格的多元化的探討，試述在一部電影中，即使是同樣的故事、同樣的素材，當剪輯風格發(fā)生變化的時候，電影會呈現(xiàn)出完全不同的質(zhì)感、突出不同的思想，進而產(chǎn)生不同的意味（或意境），從而明晰電影作為一門藝術，一個能夠繁榮發(fā)展的關鍵因素是在剪輯上呈現(xiàn)出的多元化風格，不斷地給電影發(fā)展輸送新鮮血液，做到百家爭鳴，從而與在剪輯風格上相對單一的中國電影的創(chuàng)作者們共勉！ 關鍵詞：中國電影 外國電影 電影剪輯 多元化 DISSCUSSION OF IMPORTANCE IN DIVERSITY OF FILM EDITING STYLES BASED ON COMPARESION BETWEEN CHINESE AND FOREIGN FILMS Abstract： Comparison with foreign films, Chinese motion picture still steps into context of simplification. Hence, in this essay, there is a discussion of differences and gap in arrangement of shotsequence, scenescene and acttoact between Chinese movie and foreign movie. Try to exemplify even if identical storylines and video clips, with the change in film editing style es totally different qualities, emphasized main themes and the meaningful