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文科生怎樣學(xué)好歷史?(留存版)

  

【正文】 37 驅(qū)逐艦 104 122 潛水艇 56 62 20世紀(jì) 8090年代蘇聯(lián)國(guó)民生產(chǎn)增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表 年 份 1981~ 1985年 1986~ 1988年 1989年 1990年 國(guó)民 生產(chǎn) 增長(zhǎng)率 % % % 4% (一)重視對(duì)史料的處理能力的培養(yǎng) 善于從材料中獲取有效信息 閱讀下列材料:十進(jìn)制位值記數(shù)法在現(xiàn)代科學(xué)中起著重要的作用 , 它起源于中國(guó) 。 觀點(diǎn)正確 :如生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn) 、 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 、 統(tǒng)一是中國(guó)歷史的主流等 。 選擇原則: 善于對(duì)歷史知識(shí)進(jìn)行取舍,把注意的重心放在主干知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)上。 第二 , 現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的歷史反思 。 要重視運(yùn)用理論分析歷史問(wèn)題能力的培養(yǎng)。 能夠留下一個(gè)書(shū)名 , 列在所謂“ 存目 ” 之中 , 已是不幸之幸 。 申晨星 文科生怎樣學(xué)好歷史? 三、歷史學(xué),你有什么用? 欲亡其國(guó) , 必先亡其史 。 文科生怎樣學(xué)好歷史? 二、 我們面對(duì)的是怎樣的 《 歷史 》 ? 是否有真實(shí)的歷史? 歷史是一個(gè)任人打扮的小姑娘 胡適 一切歷史都是當(dāng)代史 。 這種推測(cè)是否正確 ? 請(qǐng)依據(jù)材料說(shuō)明你的判斷理由 。 馬克思認(rèn)為應(yīng)當(dāng)兼用這兩種評(píng)價(jià),同時(shí)應(yīng)把維護(hù)新事物發(fā)展的歷史評(píng)價(jià)放在第一位,即歷史評(píng)價(jià)優(yōu)于道德評(píng)價(jià)。 在錯(cuò)誤的路上奔跑有什么用? 粗心大意 審題錯(cuò)誤 考時(shí)忘了 根本不懂 時(shí)間 地域 人物 事件 術(shù)語(yǔ) 評(píng)價(jià) 考后分析簡(jiǎn)表 要重視歷史階段特征分析法的運(yùn)用 前提:較系統(tǒng)、全面地掌握相關(guān)歷史階段的基本史實(shí) 歸納階段特征 的方法 要運(yùn)用比較的方法。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 歷史分析能力的培養(yǎng) 重視主要矛盾。 所謂運(yùn)用理論分析歷史問(wèn)題 , 是指 “ 初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)
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