【正文】 ？ 王師傅該怎么辦？ 閱讀教材 P156活動框中的案例 視頻和案例中的污染企業(yè)要承擔哪些責任？你遇見過類似的事件嗎？如果有，是怎么處理的？ 打擊環(huán)境違法犯罪，提高環(huán)境違法成本，防止少數(shù)人發(fā)財、 廣大群眾受罪、全社會買單的情況屢屢出現(xiàn)。 你認為太湖受污 染的原因是什么？ 閱讀 P154頁案例 案例中的兩個觀 點你贊成哪種？ 為什么？ 生態(tài)環(huán)境惡化的原因：人口壓力；工業(yè)化 加速；市場體制不 完善；環(huán)保意識淡薄 。目前，太湖流域突出的水環(huán)境問題主要表現(xiàn)為水體的富營養(yǎng)化和有機污染。 某印染廠超標準排放污水，某區(qū)環(huán)保局限定其在一個月內(nèi)完成治理 。 二、養(yǎng)成訓練 《 學習指導 》 P79第 5題。 某制藥廠建設(shè)時，環(huán)境保護設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)。 環(huán)境問題：環(huán)境污染和生態(tài)危機的統(tǒng)稱。 播放視頻： 環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展相輔相成 .flv 閱讀教材 P154活動框材料 舉例說明，國家為保護 環(huán)境采取了哪些具體的 政策手段？這些手段會 有效果嗎 ？ 環(huán)境保護是基本國策 —— 預防為主防治結(jié)合的政策 污染者付費的政策 強化環(huán)境管理的政策 探究活動四： 關(guān)于環(huán)境保護政策手段的討論 從戰(zhàn)略高度加強環(huán)境保護。 倭蜂猴 小熊貓 紫貂 學生上講臺講述索南達杰的事跡，閱讀教材 P156活動框鏡頭一 索南達杰為環(huán)保事業(yè)獻出了寶貴的生命，你有什么感受？ 播放視頻： 環(huán)境保護就差一個人 .flv 你有什么啟發(fā)？ 閱讀教材 P15 P158的鏈接 我們中職生該怎樣投入到環(huán)保行動中去 ？ 提高環(huán)境保護意識，自覺抵制違法行為。 探究活動六： 關(guān)于 綠色生活方式 的討論 我把水龍頭關(guān)了 拒絕一次性 我來關(guān)電燈 案例：問心無愧 張成